发(fā)奋还是发愤读书(shū)啊，发奋还是发愤(fèn)图(tú)强是两个都(dōu)正确(què)的。

　　关(guān)于(yú)发奋还是发愤读书啊(a)，发(fā)奋还是发愤图强以(yǐ)及(jí)发奋还是(shì)发(fā)愤读(dú)书啊，发奋(fèn)还是发愤(fèn)，发奋还是(shì)发愤图强，发奋(fèn)还是发愤拼(pīn)音，发奋和发愤怎么区分等问(wèn)题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

发奋还(hái)是发愤读书(shū)啊(a)，发奋还是(shì)发愤图强

　　二者(zhě)之间的意(yì)思、基本解释(shì)、引证解(jiě)释都有区别，具体如下(xià)：

　　一、意思不同(tóng)

　　1、发奋

　　意思为振作起来，奋发。

　　2、发愤

　　指下决心，立志，自觉不满足，而奋力为之。

　　二、基本(běn)解(jiě)释(shì)不(bù)同

　　1、发(fā)奋

　　①、振(zhèn)作起来(lái)，奋发。

　　②、决(jué)定努力(lì)，发愤 。

　　2、发(fā)愤

　　①、决心努力。

　　②、发(fā)泄愤怒(nù)。

　　三、引证解释不同

　　1、发2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号(fā)奋

　　郭沫若《棠棣之花》第一幕：正是我(wǒ)们年青人发奋有为的时候了。

　　2、发愤

　　①、丁玲(líng)《过年》：“ 小菡要发愤读书，要争气。

　　②、鲁(lǔ)迅(xùn)《汉文学史纲要(yào)》第六篇：“盖秦灭六(liù)国(guó)，四(sì)方怨恨，而楚(chǔ)尤发愤，誓虽三户必亡(wáng) 秦 。

发奋还是发(fā)愤读书啊

　　两个都可以，看你用的场合和具体的(de)意思。

　　 “发(fā)奋”与“发愤”读音相同，意思(sī)也相近。

　　了解(jiě)它们之(zhī)间的细微的2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号差(chà)别，对(duì)正确使(shǐ)用这两个词(cí)非(fēi)常(cháng)必要。

　　　　先看“奋”和“愤”。

　　　　奋，繁(fán)体(tǐ)字(zì)作奋，是个形声字，形旁是隹，和鸟(niǎo)有关。

　　本义指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

　　如：奋飞。

　　后来引申为(wèi)振作、鼓(gǔ)动(dòng)。

　　如：奋斗(dòu)、兴(xīng)奋、勤(qín)奋、奋不顾身等。

　　　　愤，也(yě)是形声字，形(xíng)旁是心，和人的心情有关(guān)。

　　指因(yīn)为不满(mǎn)意而感(gǎn)情(qíng)激(jī)动。

　　如：气愤、愤愤不平(píng)等。

　　 　 再看，“发奋”和“发(fā)愤”。

　　　　意义有别(bié)。

　　发(fā)奋指振作起来，如：发奋(fèn)努力(lì)、发奋有(yǒu)为等。

　　发(fā)愤指决心努力(lì)和(hé)皮圆。

　　如：发愤忘食、发愤图(tú)强等。

　　发奋强调精神振作；发愤突(tū)出(chū)精神(shén)受到刺激而产生向上(shàng)的(de)内动力。

　　　　范围有别。

　　“发奋”使用的范围要比“发愤(fèn)”大。

　　“发奋(fèn)”可(kě)以(yǐ)指个人，也可以指群体或国(guó)家，而(ér)“发愤”一(yī)般只指个人。

　　　　功能(néng)有别(2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号bié)。

　　“发(fā)奋”可以说(shuō)“奋发”。

　　如：“发奋努力”可以说“奋发努力”，“发奋(fèn)图强(qiáng)”可以说“奋发图强”。

　　而“发愤”则不(bù)能(néng)说“愤发”。

　　　　需要区分两个成语的意义。

　　发(fā)奋图强和发愤图强，两个(gè)都(dōu)有(yǒu)“谋求自强”之义。

　　前一个(gè)指振(zhèn)作精神，奋(fèn)力自握锋强(qiáng)；后一个指下(xià)定决(jué)心，努力谋求强盛。

　　一个侧重于“振作精(jīng)神(shén)”，一(yī)个侧重(zhòng)于“下定决心”，侧重点有所不同(tóng)。

　　 所唤塌以可(kě)以说“发奋读书(shū)”（振作精神，努力(lì)读书），也可以(yǐ)说(shuō)“发愤读(dú)书”（下定决心，好好读(dú)书）。

　　 希望可以帮助(zhù)你(nǐ)。

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