原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不是指离(lí)异的(de)。

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原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父(fù衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢)母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是(shì)原(yuán)生(shēng)家庭时，子(zi)女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子(zi)女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽量在精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的(de)依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负(fù)面的(de)元素带到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原(yuán)生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程(chéng)就是不一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩(hái)子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运(yùn)气，过(guò)好自(zì)己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会学(xué)的定义(yì)上，原(yuán)生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正(zhèng)面(miàn)引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和(hé)温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩(hái)子的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著名心理学(xué)家阿德(dé)勒(lēi)曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话(huà)，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻(kè)地(dì)揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受(shòu)到(dào)负面(miàn)的影响。

　　最典型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态(tài)。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱一个孩(hái)子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突(tū)的家庭环(huán)境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆(cuì)弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子(zi)就会很容易(yì)情绪(xù)低落(luò)、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉(sù)自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不(bù)会真的如父母期望的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解(jiě)自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可能会(huì)发展出(chū)冲(chōng)突的自我(wǒ)认知(zhī)，经常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本(běn)性，一(yī)方(fāng)面会导致孩(hái)子一直到成年都总(zǒng)觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一(yī)方(fāng)面(miàn)，他们中(zhōng)的很多人也(yě)变成了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在(zài)情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不(bù)到父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自(zì)己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会(huì)失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能(néng)会极(jí)端(duān)依赖(lài)自己的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会性，社会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会(huì)性，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备(bèi)判断能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生(shēng)观(guān)、价(jià)值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果(guǒ)你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程度高低来自(zì)于(yú)你个体独立的力量和家(jiā)庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽(hū)视(shì)型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是(shì)父母自(zì)身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥(mí)补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往看到的是别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并(bìng)且(qiě)会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好的感受(shòu)，都归结(jié)给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代(dài)际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的(de)父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严厉的(de)批评者，对自(zì)己和(hé)对他人都十分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活成(chéng)了(le)他们父母的模(mó)样，用指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验(yàn)的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对(duì)方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就是：英(yīng)子，你可是(shì)妈(mā)的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的人了(le)，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特(tè)别不(bù)容(róng)易的一面(miàn)，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别(bié)强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你父(fù)母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希(xī)望(wàng)你做的事(shì);如果你的(de)父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不(bù)怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背(bèi)后，你(nǐ)也被(bèi)赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过(guò)去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会(huì)在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方藏着(zhe)的(de)，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你(nǐ)潜衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢意识里(lǐ)童(tóng)年的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了，觉醒了(le)，放开了，不再(zài)恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮助过(guò)你的特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会(huì)比(bǐ)从小一帆风顺的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的(de)潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题(tí)，而(ér)不(bù)是去(qù)爱(ài)和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能力(lì)的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén)，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那(nà)时候(hòu)需要工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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