音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业是音乐(lè)教育(yù)类(lèi)一般特指音乐(lè)教(jiào)育专业的。

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音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专业(yè)主要(yào)培养和(hé)造就适应社会主(zhǔ)义市场经济建设和教育改革发展需要的(de)具有(yǒu)较(jiào)好音乐素养和教(jiào)学能(néng)力的专门人才。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院校(xiào)有中(zhōng)央音(yīn)乐学(xué)院、上海音乐学(xué)院(yuàn)、天津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师(shī)范大(dà)学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音乐教育等六个专(zhuān)业，其中音乐艺(yì)考主(zhǔ)要分为(wèi)两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创造性地(dì)安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐中(zhōng)，作(zuò)品必须(xū)能(néng)够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来(lái)的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最(zuì)后即(jí)便没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分(fēn)音(yīn)响并不适合真(zhēn)实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元素都(dōu)服务于音(yīn)乐内(nèi)容，每(měi)个(gè)声部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部(bù)音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一(yī)个因素(sù)就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明(míng)确这些才(cái)能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式(shì)分析与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错(cuò)的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你想成为一名(míng)私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一(yī)个学士学位，而大学教(jiào)师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学位课程(chéng)可(kě)以为(wèi)自己(jǐ)在大学所在(zài)州(zhōu)的认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州的(de)音乐教(jiào)育学士课程，不一定有(yǒu)资格在伊(yī)利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同(tóng)，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都(dōu)不(bù)尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在本科(kē)和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间(jiān)和(hé)资源来(lái)专注于(yú)演(yǎn)奏音乐和磨练他们在(zài)一种主(zhǔ)要乐器(qì)上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师、私人(rén)乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制(zhì)作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代随着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的专业无疑非(fēi)电子音(yīn)乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的(de)学生(shēng)将(jiāng)学习(xí)音乐技(jì)术硕士学位所需的(de)录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子(zi)音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥有(yǒu)坚坐镇和坐阵的区别脍炙人口，坐镇和坐阵有什么作用(jiān)实的基(jī)础，通过与音(yīn)乐表(biǎo)演和(hé)作曲(qū)专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲(qū)创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关(guān)的一对一(yī)课(kè)程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要的一(yī)系(xì)列(liè)工(gōng)具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音(yīn)乐方面的作曲编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于(yú)音乐的(de)创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作(zuò)方式等。

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