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音域划分从低到高,人声音域划分

音域划分从低到高,人声音域划分 哪些是散句?哪些是整句?举例各10个句子,什么是散句什么是整句

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哪些是(shì)散句?哪些(xiē)是整(zhěng)句(jù)?举例各(gè)10个句子(zi),什么是(shì)散句什么是整句

  整句(jù)和散句是就(jiù)句(jù)子(zi)的结(jié)构(gòu)形式分出来(lái)的类(lèi)别(bié)。

  整句是(shì)指结构相同或(huò)相近(jìn),形式整齐的句子。

  散句是指(zhǐ)结构不一致,形式参差的句子(zi)。

  两种句式具(jù)有不(bù)同的风格,使用整句有整齐(qí)之(zhī)美,使用散句(jù)则有错落之美(měi)。

  例如:①虚心使人进步,骄傲使人(rén)落(luò)后(hòu)。

  (整(zhěng)句(jù))②天空布满了(le)乌云,到(dào)处都是灰(huī)蒙蒙的(de)一片,一时大雨倾盆。

  (散句)整(zhěng)”和“散”都是指(zhǐ)句子的结构形式。

  形式(shì)整齐匀称,结构相同或相似(shì)的,叫整句(jù);

  形式不同,长短不一的,叫(jiào)散(sàn)句。

  整(zhěng)句和散句(jù),是就多个(gè)句子(或分(fēn)句(jù))组(zǔ)合在一音域划分从低到高,人声音域划分起(qǐ)的时候(hòu),它的结构(gòu)形(xíng)式而言的。

  整句的作用:结(jié)构(gòu)相同或相(xiāng)似,节奏鲜明,音(yīn)调和谐,易(yì)于(yú)上口,语势强烈。

  散句的作用散句多(duō)用在(zài)记(jì)叙文、说明文等文体,以长(zhǎng)短不(bù)一、结(jié)构不同的句式(shì)来实现修辞上的参差(chà)美。

  扩展资料1、先整(zhěng)后散① 燕子去了(le),有再来的(de)时候;

  杨柳枯了,有(yǒu)再青的(de)时候;

  桃花谢了,有再开的时(shí)候(hòu);

  但是,聪明(míng)的(de)你,请告诉(sù)我,我们(men)的日子为什么一(yī)去不复返(fǎn)呢。

  ——朱自清《匆匆》2、先散后整(zhěng)② 在古老的年代,玛瑙河对岸是一片(piàn)森(sēn)林,森林边上的树落里(lǐ),有(yǒu)一个名叫米(mǐ)拉朵黑(hēi)的年(nián)轻人(rén),也是(shì)出(chū)色(sè)的(de)猎手。

  论力气(qì),米拉(lā)朵黑(hēi)能够和野(yě)熊摔(shuāi)跤。

  论人才(cái),米拉朵黑象天神一(yī)样英(yīng)俊。

  论性情,米拉朵黑像一个温(wēn)柔(róu)的少女。

  东乡族民间故(gù)事(shì)《米拉朵黑》3、整散相(xiāng)嵌③ 仅仅两个月不到,恩来先生比起重(zhòng)庆时(shí)瘦了。

整句和散句有(yǒu)哪(nǎ)些呢?

  整句如(rú)下:

  1、坐山看虎门,借刀杀人,引(yǐn)火吹风,做干岸儿(ér),推倒(dào)油瓶(píng)不扶,都是全(quán)挂子的武艺(yì)。

  ——出(chū)自曹雪芹(qín)的《红楼梦(mèng)》。

  其中(zhōng),“坐(zuò)山(shān)看虎门,借刀杀人,引(yǐn)火吹风,”属(shǔ)于短语(yǔ)排比(bǐ),也就是4组结构相似(shì)的短语组成排比,都(dōu)是“干什么(me)”来“干什么”的结构。

  “坐(zuò)山”来“看虎门”;“借刀(dāo)”来(lái)“杀人(rén)”;“引火”来(lái)“吹风”。

  2、童年就像鸡尾(wěi)酒,色彩斑斓,甜美之味令(lìng)人回味;青(qīng)年就像(xiàng)冰镇(zhèn)的啤酒,色彩浓(nóng)黑,清凉的(de)同时又让人觉得苦涩伍锋;中年就像(xiàng)烈性(xìng)酒,纯净无色,辛辣(là)之(zhī)味(wèi)使你五脏(zàng)六(liù)腑都会灼热;老年就像葡萄(táo)酒(jiǔ),久存弥香(xiāng),滴滴让你感受到香中之(zhī)甜。

  ——节(jié)选(xuǎn)自《生活是什么》。

  这段话,把童年、青年、中(zhōng)年、和老年分别(bié)比作一种(zhǒng)酒,写出了人生不同阶段的(de)滋味和(hé)特点。

  结构上,采用“什(shén)么(me)像什么,让人怎么(me)样”的写法。

  如“童年就(jiù)像鸡尾酒”,让人(rén)怎么样呢?“甜美之味令人回(huí)味。

  ”

  3、宝(bǎo)剑锋(fēng)从磨砺出,梅花(huā)香自苦寒来(lái)。

  常用来激励莘(shēn)莘学(xué)子,成为他们寒窗(chuāng)苦读(dú)的座(zuò)右铭(míng)。

  我(wǒ)们所(suǒ)熟知的对(duì)偶句(jù),也是整句的一种形式。

  整句,结构上(shàng)偏于整齐,埋(mái)清(qīng)音韵和谐(xié),排比(bǐ)句和对称句(对偶句)是常(cháng)用的(de)2种(zhǒng)写法。

  散句如下:

  1、走!去(qù)体验乡下生活。

  天晴(qíng)了,就去田间(jiān)地头(tóu)走(zǒu)走(zǒu),看看庄稼(jià)和蔬(shū)菜(cài),呼吸(xī)呼吸大(dà)自然赐予你的新鲜空气。

  要(yào)是你愿意,采摘一把野菜(cài),做成菜泡饭,也挺(tǐng)美的!

  这里,短句(jù)短到一个字音域划分从低到高,人声音域划分——“走(zǒu)!”长句呢(ne),长到15个字——“呼吸呼吸大自(zì)然赐(cì)予你的新鲜(xiān)空气。

  ”是(shì)不是收放自如,潇洒(sǎ)活泼?

  2、不过腔(qiāng)液晌,瞿塘峡(xiá)中,激流澎(pēng)湃,涛如雷鸣,江面形成(chéng)无数漩(xuán)涡,船从漩(xuán)涡中冲过,只听得一片(piàn)哗(huā)啦啦的(de)水声(shēng)。

  过(guò)了(le)八公(gōng)里的瞿塘峡,乌沉沉的(de)云雾,突然隐去。

  峡顶(dǐng)上一道蓝天,浮着(zhe)几小(xiǎo)片金色浮云(yún),一注阳光像闪电样(yàng)落在左边峭(qiào)壁上。

  (刘白羽《长江(jiāng)三日(rì)》)

  例句描写(xiě)瞿塘峡的景色(sè),句(jù)式各种各样,字数长(zhǎng)短不(bù)一,灵活多(duō)变,形象(xiàng)生动,把瞿塘峡的美景描写得栩栩(xǔ)如生(shēng),避免(miǎn)了单(dān)调呆板、毫无生气。

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