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老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

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请给我一些果汁(zhī)的英语(yǔ)怎么读,请给我一些果(guǒ)汁的英语(yǔ)怎么写?

  “请给(gěi)我一些果汁”英语为:Please give me some juice。

  一英(yīng)语的起(qǐ)源与发(fā)展

  (1)英语(英(yīng)文:English)是一(yī)种西日耳曼语,最(zuì)早被中(zhōng)世纪的英(yīng)国使(shǐ)用,并(bìng)因其(qí)广阔(kuò)的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。

  英(yīng)国人的(de)祖先(xiān)盎格鲁部落是后来(lái)迁移到大不列颠地(dì)区的(de)日耳曼部落之一,称(chēng)为英格(gé)兰(lán)。

  (2)自17世(shì)纪以来,现代英语在英国(guó)和(hé)美国的(de)广泛影响下在(zài)世界(jiè)各(gè)地(dì)传播。

  通过(guò)各(gè)类(lèi)这(zhè)些(xiē)国家的(de)印(yìn)刷和电子媒(méi)体(tǐ),英语已成为国际主(zhǔ)导(dǎo)语言之一(yī),在许多(duō)地区(qū)和专(zhuān)业的环境(jìng)下的语言也有主导地(dì)位,例如科学、导航(háng)和法(fǎ)律。

  二英语(yǔ)的(de)语言特点

  (1)歌唱性(xìng)。

  英语的歌唱性(xìng)主要表现在口语表达上(shàng),语感(gǎn)细腻柔和(hé)、圆润饱满、连贯流畅(chàng)、朗(lǎng)朗上(shàng)口,易说易唱;

  具(jù)有强烈的(de)节奏感。

  (2)逻辑(jí)性。

  任何语言都是(shì)人类思维活动的产(chǎn)物,反过(guò)来(lái)又(yòu)影老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗(yǐng)响(xiǎng)着语言学习者的思维形(xíng)式老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗的塑造和定型。

  英语语(yǔ)言是逻辑思(sī)维的产物。

  人类语言发展的规律是先有口语(yǔ)后有文字。

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