春天的声音排比句有什(shén)么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有什么(me)作用呢，春天听到(dào)了什么声(shēng)音排比句(jù)，春(chūn)天还是什么(me)用(yòng)排比(bǐ)句(jù)，春天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句(jù)，用排比句来描(miáo)写春天的(de)句子等问题，农商(shāng)网将为你整理以下的生活知(zhī)识：

春天是几月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月，中国农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与(yǔ)北(běi)半球相反(fǎn)，春天是(shì)9-11月。

　　季节一(yī)共有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的(de)声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表现(xiàn)出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相同或相似、语(yǔ)气(qì)相同的(de)词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成的句(jù)子(zi)。

　　有(yǒu)时候(hòu)两个句子(zi)或以上(shàng)的并列句(jù)子(zi)也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用(yòng)排比句来说理，可收到(dào)条理分(fēn)明的效果。

　　用排(pái)比来(lái)抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显(xiǎn)得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙(xù)事写(xiě)景，能使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是(shì)一个季节，不会说话，而人才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人(rén)才会发(fā)出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以让春天的描写更加生动、形(xíng)象(xiàng)、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻飘过声音(yīn)；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是孩子在春天里嬉戏的声(shēng)音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人的修辞(cí)手(shǒu)法，还用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各(gè)种(zhǒng)文(wén)章或应用文(wén)，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗表达方法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人(rén)、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表示两种不(bù)同程(c苯可以和溴水发生反应吗为什么，苯可以和溴水发生加成反应吗héng)度的(de)事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用(yòng)一事(shì)物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来写，赋予物以人的言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写人的词来描写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的形象(xiàng)、特征、作用(yòng)、程度等方面着意(yì)扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构(gòu)和(hé)长度均(jūn)类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相同(tóng)的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结(jié)构形式(shì)相同或基本相同，意(yì)义(yì)对称的一对短语或句(jù)子(zi)，表达两个(gè)相对(duì)或相近(jìn)的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突(tū)出(chū)某个意思(sī)，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人(rén)的注意，故意先(xiān)提出问题，然(rán)后自己(jǐ)回答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表(biǎo)达(dá)确定的意思，用肯定形(xíng)式反问表(biǎo)否定，用否定形(xíng)式(shì)反(fǎn)问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在(zài)

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料(liào)

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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