应用(yòng)气象学(xué)是干什么的(de)，应用气象学是干什么的工(gōng)作是应(yīng)用气象(xiàng)学专业(yè)可以(yǐ)在政府、事业类单(dān)位从事(shì)气象监测、农业设施环(huán)境调控、环境保(bǎo)护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业(yè)区划与(yǔ)资(zī)源(yuán)利(lì)用等工作，也可以在高新技术类企业(yè)从事生态环境建(jiàn)设、生态环境监测调控、信(xìn)息(xī)技术应(yīng)用、环境评(píng)价等工作(zuò)的。

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应用气象学专业的就业方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选择(zé)专业时，很(hěn)多考生和家长对应用气象学(xué)专业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问题非(fēi)常关注(zhù)，我(wǒ)收集了(le)具体信息，大家快来了(le)解一下详细(xì)厅袜情况(kuàng)吧。

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　　 　　应用气象学(xué)专业的就业方向是卜睁什么主(zhǔ)要面向气(qì)象(xiàng)行(xíng)业，在(zài)气象探测(cè)、公(gōng)共气象服(fú)务(wù)、农业气(qì)象(xiàng)服务岗位(wèi)群，从事地(dì)面测报、农(nóng)业气象测报(bào)、人工影(yǐng)响天气、气象灾害预报加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差预警信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服(fú)务等工作。

　　 　　本专业学生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气(qì)象及(jí)生(shēng)态环境监测调控、信息分析处(chù)理、资(zī)源开发利用和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门工(gōng)作。

　　 　　政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位：气象(xiàng)监测、农业设(shè)施(shī)环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业(yè)区划与资源利用;高新技术类企业：生(shēng)态环境建设(shè)、生态环境监测(cè)调控、信息技术应用(yòng)、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到(dào)中(zhōng)国气象局下属(shǔ)的(de)比如(rú)说各省、地、县，这(zhè)样一些气象(xiàng)部(bù)门(mén)，特别(bié)是到气象台工作，另外就是到(dào)民航系统的气象(xiàng)台(tái)，为航空方(fāng)面提供气(qì)象保障。

　　再(zài)一个就是到部队去，为部队比如(rú)说(shuō)特别是空军(jūn)，几乎每(měi)一个空军(jūn)基地(dì)的话(huà)，都(dōu)有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到环保部门，以及相(xiāng)关的(de)电(diàn)力等(děng)等的。

　　 　　应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàng)学专业学什么课程应用气象学主要(yào)研究(jiū)气象学的基本知识(shí)和技能，继而(ér)将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域，解决相(xiāng)关(guān)领域的气象(xiàng)问题(tí)，例如：气象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开(kāi)发利(lì)用等。

　　 　　主要(yào)课程：《边界层气象学》、《大气科学基(jī)础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工(gōng)程气(qì)象学(xué)》、《气象信(xìn)息服务》、《应(yīng)用气象学(xué)方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践(jiàn)性教学环节：学年论文、科技创新实践(jiàn)、天气(qì)学分(fēn)析(xī)、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要(yào)专业实验(yàn)：大气探测实验(yàn)、天气预(yù)报(bào)实验、应用气(qì)象(xiàng)学实(shí)验、农业(yè)气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下(xià)专业方向培养(yǎng)：型伏岁公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生主要学习(xí)应用气象学的基本(běn)理论和基本知识，接受大气(qì)科(kē)学及(jí)相关学(xué)科领(lǐng)域的科(kē)学思维和实验实践的(de)基本训练，具备(bèi)应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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