小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈(quān)起来，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正(zhèng)的。

　　关于小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料以及小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号的画法图片，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料，小学修改符号(hào)的画法恢复号，小(xiǎo)学修改符号的画法有哪些等问题，小编(biān)将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎ王宝强学历，王宝强不是84年的吗i)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并画(huà)出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间(jiān)应接排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表(biǎo)明移(yí)位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位(wèi)置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐的(de)字(zì)句上下(xià)或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在(zài)字(zì)与(yǔ)字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开(kāi)外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法详(xiáng)细(xì)介绍(shào)如下：

　　一、小学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的(de)词语和(hé)句子(zi)。

　　替(tì)边号，替换(huàn)句子或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的(de)形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补(bǔ)边(biān)称充句(jù)子或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对(duì)调句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一(yī)样，但是(shì)调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世(shì)界上哪(nǎ)有不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句(jù)之间的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清(qīng)楚地(dì)表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸(liǎn)色，皱(zhòu)纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì)，三曲(qū)线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置(zhì)。