张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走(zǒu)红(hóng)后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进一步扩大(dà)，进(jìn)军高考志(zhì)愿的填(tián)报(bào)领(lǐng)域。

张雪(xuě)峰从(cóng)北(běi)京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门(mén)的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成名。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定(dìng)把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步_D是什么意思，_3是什么意思(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是(shì)一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻(wén)传(chuán)播的人(rén)中，八成(chéng)没有从事本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰。

重庆大学的一位传播学的教(jiào)授发文批(pī)评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是(shì)在享受着(zhe)传(chuán)播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸(zá)着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教(jiào)育部重磅发声，教育部(bù)表(biǎo)示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报(bào)领域(yù)。他(tā)的咨询填报费用有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高(gāo)达几(jǐ)万元。教育部的发(fā_D是什么意思，_3是什么意思)声，无(wú)疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就(jiù)业，而忽视了学生的(de)个(gè)人兴趣，具有误导性。

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各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会(huì)正在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面临业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是未知数。

从理论层(céng)面(miàn)上看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上(shàng)看，我们要(yào)从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追(zhuī)求(qiú)心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学(xué)生在大学学完(wán)专业知(zhī)识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是(shì)从生存(cún)角度给学生更(gèng)多的参考(kǎo)和意见，他的(de)言(yán)论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了思路(lù)，这不就是我们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗？

很多(duō)人站在(zài)一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样(yàng)一句话去告诉学生，而不结(jié)合(hé)学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度(dù)上停留(liú)在书(shū)本知识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益(yì)的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件事，发现了这(zhè)件事(shì)存在困难，但你内(nèi)心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成(chéng)，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就(jiù)是(shì)喜(xǐ)欢(huān)，内(nèi)心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区分自(zì)己所喜欢的东(dōng)西(xī)是(shì)来源于臆想，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰(fēng)老师能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的(de)，但现实绝对不(bù)可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安稳。

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