颜元的(de)教育思想思(sī)维(wéi)导图，颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)主张是颜元的教育思想：培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜元认为(wèi一寸多少厘米公分 一寸是几个手指)人(rén)才是治国(guó)安民的根(gēn)本，而人才主要依(yī)靠学校教育来培(péi)养的。

　　关(guān)于(yú)颜元的教育思想思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)以(yǐ)及颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育思(sī)想对现代教育的启示，颜元的教育思想主张，颜元(yuán)的教育思想简答题，颜(yán)元的(de)教育思(sī)想(xiǎng)背诵口(kǒu)诀等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教育一寸多少厘米公分 一寸是几个手指思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才(cái)主要依(yī)靠学校教育(yù)来培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的培养目标是“实德实(shí)才之士”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“一寸多少厘米公分 一寸是几个手指实德实才之(zhī)士”有两种(zhǒng)，一(yī)种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才(cái)，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心的(de)“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这(zhè)就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他(tā)“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学(xué)方法(fǎ)：“习(xí)行”：“习(xí)性”，即学习与(yǔ)实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书、闭门(mén)读书和(hé)空谈(tán)理义(yì)，因为其脱离(lí)实际，不能(néng)解决实际问(wèn)题还影响(xiǎng)健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并(bìng)非排斥通过读讲来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书(shū)、讲学、习(xí)行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设六斋，并规(guī)定了(le)各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别(bié)为文(wén)事斋、武备斋、经史斋(zhāi)、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了(le)适应当时的(de)实(shí)际，等时机(jī)到了则关闭这两(liǎng)斋。

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