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垂(chuí)听(tīng)与聆听,倾听的区别是什么(me)意思，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调(diào)的是用(yòng)心思考(kǎo)仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听(tīng)先生的教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向(xiàng)前(qián)用尽(jǐn)（力(lì)量）细心地听取”，含有尊重(zhòng)的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的活(huó)动，也可(kě)用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不(bù)同：1、“倾听”表示中性(xìng)的感(gǎn)情色(sè)彩，就是凭(píng)借听觉器官接(jiē)受言语(yǔ)信息，进而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动达到(dào)认知(zhī)、理(lǐ)解的(de)全过(guò)程(chéng)。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等，因此一般(bān)表示上级听(tīng)取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的色彩，一(yī)般多(duō)用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式(sòng)、故事等(děng)有关人的活动，也可用(yòng)于具体的事(shì)物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌(gē)声等(děng)。

聆听和(hé)倾听(tīng)有什么(me)区(qū)别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视(shì)在下，鉴莫近于斯(sī)矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭(gōng)敬(jìng)敬听(tīng)别人讲(jiǎng)话。

　　或者(zhě)是(shì)认真听猛渗别人的话。

　　聆听(tīng)更像是(shì)上级对下(xià)级的(de)训话(huà)，而倾听是一(yī)种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克(kè)服(fú)自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服(fú)自以(yǐ)为是：不要总想占主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不(bù)要打(dǎ)断(duàn)对话，要(yào)让对方把(bǎ)话说完。

　　不能(néng)去深究那些不(bù)重要(yào)或不相关的(de)细节而打(dǎ)断话。

　　不(bù)要激动：不要匆忙下结论(lùn)，不要急(jí)于评价(jià)对方(fāng)的观点，不(bù)要(yào)急切地表达建议，不要因为(wèi)与对方不同的(de)见(jiàn)解(jiě)而产生激枝袭脊烈的(de)争执。

　　要仔细地(dì)听对方(fāng)说些什么，不要把精力放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百科-倾听(tīng)

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