音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐教育类一般特指音(yīn)乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展(zhǎn)需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素养(yǎng)和教学能力的专门(mén)人(rén)才(cái)。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学院、上海音乐学院、天津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆师范大学、西(xī)华师范(fàn)大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要包括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教(jiào)育等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类，另一(yī)个(gè)就是音乐表演类。

　　1音(yīn)乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合(hé)、组装、创造性地(dì)安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的(de)音乐中，作品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐才能(néng)算(suàn)是(shì)作曲。

　　随(suí)着音乐制作(zuò)（Music production）技(jì)术的发展，某些声部最后即便没有实现演(yǎn)奏，或(huò正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算)者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无法演(yǎn)奏，也可通(tōng)过电子设(shè)备获得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当(dāng)今(jīn)看来，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤(zhòu)的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是平等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音(yīn)乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析(xī)与(yǔ)管弦乐法，俗称为作曲(qū)“四(sì)大(dà)件”。

　　2、音乐教(jiào)育如(rú)果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业(yè)后找到一(yī)份稳定的工作，那么音乐教育是一个(gè)不错的选择(zé)。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私(sī)人乐器教师(shī)或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士学位，而大学(xué)教(jiào)师就需(xū)要(yào)硕士或博士(shì)学位。正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算<正方体体对角线的公式是什么，正方体体对角线公式计算/p>

　　就拿美国举例来(lái)说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课(kè)程可以为(wèi)自己在大学所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果学(xué)生毕(bì)业于肯塔基州的(de)音乐教育(yù)学士课程，不一(yī)定(dìng)有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况就(jiù)各有不(bù)同，每(měi)个(gè)地区每个学校的要求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研究生阶(jiē)段，音乐(lè)表(biǎo)演课程给学生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐(lè)和(hé)磨练他(tā)们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上(shàng)的技能(néng)。

　　这(zhè)些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成为表演家、音乐(lè)治(zhì)疗(liáo)师、私(sī)人(rén)乐器教师(shī)、歌(gē)剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴(qín)手和音(yīn)乐家。

　　4、音(yīn)乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年(nián)代随着电脑(nǎo)的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上完成制作的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热门(mén)的(de)专业无(wú)疑非电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习音(yīn)乐(lè)技(jì)术硕(shuò)士学位(wèi)所需的录音、音乐制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号(hào)处(chù)理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信(xìn)息学(xué)等(děng)领(lǐng)域的高级技能。

　　需要学生在(zài)音乐技(jì)术的所有领域(yù)都(dōu)拥(yōng)有坚(jiān)实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表演(yǎn)和作曲专业的学生合作，尝(cháng)试在实(shí)验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度(dù)，以进入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展(zhǎn)特定的技(jì)能和(hé)自(zì)己的(de)风(fēng)格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具(jù)和技(jì)术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在(zài)软件的学习上(shàng)不(bù)会太(tài)过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于(yú)音乐的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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