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  1、文献法

  文献法是(s四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法hì)一(yī)种既陈旧(jiù),又赋有生(shēng)命力的科学(xué)研讨办法(fǎ)。

  不管(guǎn)哪一种社会活动想要留下永久的(de)痕迹都离不开各种文(wén)献。

  人(rén)类活动与知(zhī)道(dào)的无限性和个(gè)别(bié)生命与知道(dào)的有(yǒu)限(xiàn)性的对立(lì),决议了(le)咱们在研讨(tǎo)逝去(qù)的事实时有必(bì)要借助于文献。

  2、比较研讨法(fǎ)

  作为(wèi)一种思想办法,比较研讨贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

  不管在科(kē)学(xué)实验的过程中,或是在理(lǐ)论研讨中,比较研讨(tǎo)都是不(bù)可或缺的(de)基该办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概(gài)括综(zōng)合法的根(gēn)本办法有两种。

  一种是实(shí)例法,借助于给出的一组输(shū)入(rù)/输出实(shí)例逐渐导出适(shì)于一类问题的程序(xù);

  另一(yī)种是“轨道”法,经过所(suǒ)给(gěi)实(shí)例(lì)的(de)履行轨道,逐渐导出(chū)程序。

  4、实证研讨法(fǎ)

  其(qí)依据现有的科学(xué)理论和实践的需求(qiú),提(tí)出规划,使(shǐ)用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有步(bù)骤(zhòu)地操作,依据调(diào)查、记载、测定与此相(xiāng)随(suí)同(tóng)的现象的改变来确认(rèn)条件(jiàn)与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量分析(xī)法可以使人(rén)们对(duì)研(yán)讨目标的知道进(jìn)一(yī)步准确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学地提醒(xǐng)规则,掌握实(shí)质,理清联系,猜测(cè)事(shì)物(wù)的(de)发展趋势。

汉(hàn)语言文学毕(bì)业论文研(yán)讨办法都有(yǒu)哪些(xiē)

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