校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后(hòu)同学(xué)间的(de)欺(qī)负行为(wèi)也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意(yì)思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)

　　其(qí)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校(xiào)园欺凌通常都是重复发生，而(ér)不是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时(shí)是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者(zhě)不觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承受而不敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者的(de)身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络发(fā)表(biǎo)对受害者(zhě)不利的(de)网络言论(lùn)、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者(zhě)的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查(chá)处(chù)理程序10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有(yǒu)要(yào)求(qiú)外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各校要(yào)在10分钟(zhōng)内向(xiàng)上级单位进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字(zì)材料并随时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng)学校直接(jiē)与司法部门对(duì)接

　　与东城(chéng)区类似(shì)，海(hǎi)淀(diàn)区除了要求30分钟内口头(tóu)上报(bào)区教委(wěi)外，对于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重的，还要求学校要(yào)与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招(zhāo)致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或(huò)论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学(xué)习、生活(huó)期间受(shòu)到人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的(de)，应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民(mín)事行为(wèi)能力人在(zài)幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)以(yǐ)外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充责先考与显考是什么意思区别，先考与显考有何区别任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构承担(dān)补充责任后，可以向第三人追偿。

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