张雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自(zì)己的(de)业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了(le)苏(sū)州，成立了专门(mén)的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生(shēng)指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先(xiān)发(fā)优势，毕竟(jìng)他在(zài)各大互联网平台风(fēng)起云(yún)涌之(zhī)前，已经(jīng)在网络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名(míng)的优势以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平台(tái)积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争议(yì)。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称(chēng)，如(rú)果我是(shì)孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结(jié)论呢？他也并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡(hú)言(yán)乱(luàn)语。

张(zhāng)雪峰称，现在人(rén)人是自媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传媒大学教(jiào)授的(de)炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的(de)锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络(luò)讨(tǎo)论(lùn)后，权威(wēi)部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考志(zhì)愿填报(bào)领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，有的(de)高(gāo)达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批评。中国教育(yù)报在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评(píng)张雪峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴趣，具(jù)有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人(rén)，在风口浪尖(jiān)之下，他明显收敛了个(gè)人高调的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容(róng)。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏问题(tí)，公司77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023(sī)经营能不能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学生的(de)兴趣出(chū)发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更(gèng)多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可(kě)能存在争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度上(shàng)会说，要让学(xué)生按照(zhào)自(zì)我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告(gào)诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为一(yī)个(gè)学生，他的认知很大程度(dù)上(shàng)停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情况存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮学(xué)生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。77年属什么今年多大，77年属什么今年多大2023>

什(shén)么(me)叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去完(wán)成，要(yào)去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做(zuò)，但当真正做这件事的(de)时(shí)候发现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对(duì)学(xué)生有意义的是：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是(shì)来源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持度的原(yuán)因吧，他在(zài)帮更多(duō)的学生区分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是要做的，但现实绝对(duì)不可忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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