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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 美联储内部“鹰风阵阵”!梅斯特:通胀仍太高 还应进一步加息

  财(cái)联社(shè)5月27日讯(编辑(jí) 黄(huáng)君芝)克利(lì)夫兰联邦储备银行(Federal Reserve Bank of Cleveland)行长梅(méi)斯特(Loretta Mester)周五(wǔ)表示,由于通胀进展令人失望(wàng),她不排除下个月再次加息(xī)的可能性(xìng)。

  她在(zài)接受采访(fǎng)时表示(shì),“6月份一切(qiè)都将摆在桌面(miàn)上。通胀仍然太高,而且很顽固。”不(bù)过,她并非今年(nián)的票委。

  周五早些时候公布的数据显示,美联储青睐的通胀指标——4月个人消(xiāo)费支出(PCE)价格指(zhǐ)数环比(bǐ)上升(shēng)0.4%,同比上升4.4%,分别高(gāo)于(yú)市场预期的0.3%和4.3%。自(zì)2000年以来,美(měi)联储(chǔ)便(biàn)一直将个(gè)人(ré在职教育是什么意思,补充在职是什么意思n)消费支(zhī)出(PCE)价格指(zhǐ)数(shù)作(zuò)为判(pàn)断(duàn)通胀的主要(yào)依(yī)据,相较(jiào)于消费者物价指数(CPI),PCE更能(néng)反映消费(fèi)者的行为(wèi)。

  梅斯特(tè)说,“今天上午公(gōng)布的(de)数据表明,我们还有更多工作要做。”她重申,她认为在当前经济形(xíng)势下,下一步究竟是加(jiā)息还是降(jiàng)息的可能性并不相等。

  她还(hái)强调,在美(měi)联储6月13-14日会议之前(qián)将有几(jǐ)份(fèn)关键数据报告出炉,她将仔(zǎi)细(xì)评估的5月就(jiù)业(yè)和(hé)通胀报告。

  根(gēn)据美(měi)联储周三最新发布的(de)会议纪要,美联储官员在本月(yuè)的会(huì)议上(shàng)一(yī)致同意加息25个基(jī)点(diǎn),但在是否(fǒu)有必要进一步加(jiā)息的问(wèn)题(tí)上存在明显分歧。一些(xiē)官员暗示他(tā)们准(zhǔn)备暂(zàn)停(tíng)加息(xī),其他与会(huì)者则(zé)认(rèn)为有必要进一步加息,因为(wèi)他们预计“将(jiāng)通胀恢复到2%的进程可能会继(jì)续(xù)缓慢得令人无法接受”。

  为(wèi)了给(gěi)通胀降温,美联储在过去14个月里已将(jiāng)利率上调了5个百分点,其中包括去年四次75个基(jī)点的大幅(fú)加(jiā)息。美联储主(zhǔ)席杰(jié)罗姆·鲍威尔(ěr)(Jerome Powell)上周(zhōu)表示(shì),美联储现在有能力花一些时间来观察这(zhè)项政策是如(rú)何(hé)在(zài)经济中发挥作(zuò)用的。

  梅斯(sī)特说,虽然经济(jì)自去年(nián)以(yǐ)来(lái)有所放缓(huǎn),但仍保持(chí)弹(dàn)在职教育是什么意思,补充在职是什么意思x;'>在职教育是什么意思,补充在职是什么意思性(xìng)。粘性服务价格是(shì)美联储关注的一个关键组(zǔ)成部分,但没(méi)有显示出太大(dà)的进展。

  “现在,当我看到数据(jù)和(hé)通胀数据(jù)时,我确实认为我(wǒ)们将(jiāng)不得(dé)不(bù)进(jìn)一步收紧货(huò)币(bì)政策。”她说。

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