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网络补课机构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网(wǎng)上(shàng)补(bǔ)课机(jī)构哪个好价位不贵

　　天哲教育

　　广州天哲教育科(kē)技有限公司成立(lì)于2001年3月，香港天哲国际教育集团成(chéng)员，总部设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文(wén)化发展(zhǎn)有限(xiàn)公(gōng)司）设有分公司，华南地(dì)区第(dì)一批(pī)拓展(zhǎn)机构。

　　新(xīn)铭堂在(zài)线

　　专注(zhù)于中(zhōng)高考1对1辅导10多年，一种(zhǒng)跟线(xiàn)下(xià)一(yī)模一样的线上上课模式(shì)，北京地区的(de)学员，即可以面(miàn)对面(miàn)授课，也可以在家(jiā)上课，效果(guǒ)一样好(hǎo)，可以让孩(hái)子足不出(chū)户(hù)享(xiǎng)受优质教学资源，实现(xiàn)轻(qīng)松在家和(hé)名师(shī)面对面上课。

　　学而思网校

　　学(xué)而思网(wǎng)校为6-18岁孩子提(tí)供小学、初中、高中全学科课外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师在线教育平(píng)台，实现了(le)直播(bō)上(shàng)课、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试、语音(yīn)测(cè)评(píng)、及时(shí)答(dá)疑、课(kè)程回(huí)放、习题批(pī)改、错题订正，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多个城市的中小学生在网校有效学(xué)习(xí)。

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　　其(qí)实辅导的效果更多的在于学生自身(shēn)的身上。

　　其实线上的话有很多的名(míng)师的(de)课程，只要我(wǒ)们(men)能够(gòu)耐下心来学习都是一样的。

　　因此先不用管线上一(yī)对一辅导靠(kào)不靠(kào)谱(pǔ)，重点的是你靠不靠谱(pǔ)，如果(guǒ)你是(shì)一个特(tè)别热爱学习的人，而且有很好的225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子方式，你应该不需要辅导，可(kě)是需要辅导(dǎo)往往是那些，自(zì)律(lǜ)性(xìng)不高，学习能力(lì)不强的人，而这个过(guò)程，其(qí)实是比(bǐ)较(jiào)痛(tòng)苦和漫(màn)长的，必须熬得住(zhù)，才能获得(dé)分数上(shàng)的提(tí)高。

　　因此所(suǒ)有的辅(fǔ)导最关键(jiàn)的(de)是辅导对象本身有没(méi)有一个能(néng)动(dòng)性，如果(guǒ)他有，再加上这些辅助是可以的。

　　当(dāng)然说到(dào)网上一对一辅导(dǎo)，有一些肯(kěn)定225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子是骗(piàn)人的(de)，不可能有(yǒu)那么多好的一对(duì)一辅导，所以(yǐ)如(rú)果(guǒ)想进行这样(yàng)的一对一(yī)辅导，应该去找(zhǎo)一些(xiē)正规的网(wǎng)站(zhàn)。

网上补课(kè)哪家好(hǎo)

　　网上(shàng)补课如：简单学习网、新(xīn)东(dōng)方(fāng)在线、精华网校(xiào)都是比较有名(míng)的(de)机构。

　　1、简单学习网，简(jiǎn)单学习网(wǎng)成(chéng)立于2007年初，由(yóu)北京简单科技有限公司创办。

　　简单学(xué)习网依托(tuō)北(běi)京大学(xué)研发的“CAT技(jì)术”,是中国(guó)第一家互动视频网(wǎng)校(xiào)。

　　2、新东(dōng)方(fāng)在(zài)线，新(xīn)东方(fāng)在线中小学网络课堂为同学们提供(gōng)中小学网络培训(xùn)课程(chéng)，中小学在线辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小学各年级知识点(diǎn)，助你(nǐ)取得好成绩(jì)!

　　3、精华网校、精华在线(xiàn)是(shì)北京(jīng)天地精华教育(yù)科(kē)技有限(xiàn)公司于2003年成立的在线教育(yù)品牌(pái)，结合精(jīng)华(huá)学(xué)校(xiào)强大的师资和(hé)教研力(lì)量，为(wèi)您(nín)提(tí)供全面、高质(zhì)量的(de)初、高(gāo)中网络视频课程，定(dìng)制的个性化辅导(dǎo)方案，针对性强，巩(gǒng)固(gù)基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好(hǎo)处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网(wǎng)课可以(yǐ)不受时间和空(kōng)间的限制，随时可以学习，提升了学(xué)习(xí)效率(lǜ)；网课可以使得教育资源(yuán)不平(píng)等问题得到解决，教育资源共享使(shǐ)得所有学生都能碧猛享受(shòu)到一样的服务；

　　网课可以利(lì)用计算机人工智(zhì)能方(fāng)便，针(zhēn)对学生(shēng)的提问问题以及错误率，可(kě)以对每一个学生的学习情况进行分析，有针(zhēn)对性的去(qù)辅导(dǎo)学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生(shēng)不能良好(hǎo)的互动,缺乏(fá)互动(dòng)或者凳渗互动(dòng)不及时；教师对学生的(de)管(guǎn)控(kòng)力度变小，学生不专(zhuān)心悔粗(cū)桥，缺(quē)课，缺作业的(de)情况比(bǐ)较严重；学习氛(fēn)围相对较差，没(méi)有(yǒu)比较(jiào)就(jiù)觉得自己做的非常好(hǎo)；学生的自制力要(yào)求较高，自制(zhì)力不高(gāo)就会各种(zhǒng)各样(yàng)的学(xué)习状态。

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