怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理教育是青(qīng)春的女(nǚ)孩子心理格外(wài)敏(mǐn)感，该怎(zěn)么(me)给她们进(jìn)行心理疏导呢？青春期(qī)女孩怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法(fǎ)每个人都巴望得到(dào)他(tā)人的必定的。

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怎样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对(duì)青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)进行心(xīn)理教育(yù)

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚(zhì)，不(bù)要(yào)夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会(huì)走向反面。

　　充实学(xué)生的(de)业余生(shēng)活

　　教师(shī)可(kě)以通(tōng)过(guò)发(fā)挥(huī)特长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰(fēng)富学生(shēng)的(de)课(kè)余生(shēng)活，从而(ér)转移注意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学(xué)校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起聊天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳(láo)等思(sī)维质量(liàng)和(hé)人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期是一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己(jǐ)的心(xīn)情，不(bù)要对孩子(zi)乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个一滴水多少ml 一滴水多少克性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性方面的知识(shí)，正确(què)明白认(rèn)清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们(men)的心理问题(tí)。

　　3）青春(chūn)期是(shì)一个发育重要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都(dōu)在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换衣(yī)，防(fáng)止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子(zi)们(men)怎样才能更好的度过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期，在青(qīng)春(chūn)期的(de)时候(hòu)我们会想(xiǎng)很多东西，女孩更是如(rú)此(cǐ)，家(jiā)长一定(dìng)要(yào)做(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏导(dǎo)，把孩子引向正(zhèng)途。

　　那么(me)接下来我带大家一起详细了解(jiě)下青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导。

　　青春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都巴(bā)望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当(dāng)然表彰孩(hái)子(zi)时要适(shì)时、适度，要真挚(zhì)，不要夸张(zhāng)，不要(yào)过滥。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其他方面去(qù)。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各(gè)类(lèi)兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等(děng)，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境和(hé)自然环境对孩子起着耳(ěr)濡目染的(de)熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女(nǚ)孩(hái)子青春期如何教育(yù)引导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自一滴水多少ml 一滴水多少克己的(de)心情，不(bù)要对孩(hái)子乱发脾气，有(yǒu)事说(shuō)事。

　　不可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时(shí)期，主动学(xué)习一(yī)些关于性方面的知识，正(zhèng)确(què)明白认清正视这个问题(tí)。

　　 　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩(hái)子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期是一(yī)个(gè)发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是(shì)一小部分人(rén)为追(zhuī)逐名(míng)利(lì)，不择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于转形时期的(de)`孩子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德(dé)要(yào)从自己做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵袭，作孩(hái)子的榜样。

　　当发现孩子的言(yán)行与(yǔ)法律及社会(huì)道德相偏离时，应(yīng)苦(kǔ)口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩(hái)子引到正确的(de)轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观(guān)。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先(xiān)要为孩(hái)子酿(niàng)造一(yī)个良好的学(xué)习(xí)氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家长是孩子(zi)的(de)第一个老师，学习型的家长一定(dìng)能(néng)进(jìn)行(xíng)教(jiào)育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如(rú)果家长(zhǎng)自(zì)己都不(一滴水多少ml 一滴水多少克bù)能管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想处于多动期的(de)孩(hái)子静下(xià)来看(kàn)书(shū)做作业(yè)，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的(de)知心朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生(shēng)理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认(rèn)识和接纳自己的生理变化，珍惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外(wài)，孩(hái)子的脑和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动(dòng)，感情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和(hé)老师(shī)配合，适时(shí)引导帮助。

　　了(le)解(jiě)孩(hái)子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青(qīng)春(chūn)期的女孩，开始有了成人(rén)感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批判性显著发(fā)展起来，但能(néng)力不强，仍带有(yǒu)片(piàn)面性(xìng)和表面性。

　　开始意识到(dào)两(liǎng)性关(guān)雹此谨系，萌发着性爱和恋(liàn)爱的需求；人(rén)际关系逐渐频繁(fán)，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好(hǎo)相(xiāng)一致的朋友，但不善于把感情(qíng)与理智(zhì)结合起来。

　　这就需要(yào)家(jiā)长指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思想，了解了(le)孩子所思、所(suǒ)好、所行，才能走(zǒu)入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子抱(bào)有(yǒu)成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母(mǔ)不要源基(jī)一看到孩子们有独(dú)立意识的迹象(xiàng)便极(jí)力压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩子们就越(yuè)会坚持己见；父母若强行压制(zhì)，不但没有成效，还会适得其反。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩子有一个健康(kāng)的体魄。

　　现在(zài)不少家长只注重孩(hái)子文化(huà)知(zhī)识的学(xué)习，对孩子的身体(tǐ)锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有(yǒu)强(qiáng)健的体魄，没有(yǒu)健康的(de)心态(tài)。

　　再大的(de)理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难(nán)以达到。

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