郑强老师引(yǐn)发了不小的(de)争议。

郑强老师目(mù)前担任太原(yuán)理工大学的(de)党(dǎng)委(wěi)书记，职(zhí)位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前(qián)已经是(shì)教育(yù)界(jiè)的名人(rén)，所到之处，人流涌动，他(tā)就代表着(zhe)人气(qì)。

同时(shí)，由于(yú)郑强老师(shī)为人直爽，说话一针(zhēn)见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹角(jiǎo)，他(tā)的每次发言大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老师受邀去青(qīng)岛大(dà)学(xué)演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青岛大学建校(xiào)百年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑强(qiáng)去(qù)演讲，必(bì)然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻(qīng)重的(de)地(dì)位(wèi)以及颇高的(de)人(rén)气。

青(qīng)岛大学的(de)百年校庆，举办得相当隆重，受邀(yāo)的(de)不仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了(le)受邀(yāo)而来(lái)的官(guān)员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具(jù)争议性。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑强(qiáng)慧眼如(rú)炬，大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官员领导：“不(bù)要以为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请(qǐng)你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他们身(shēn)上存在官僚主义，来听演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老(lǎo)师的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)说(shuō)的(de)对。

教育(yù)最重要，领导都(dōu)来听演讲了，应该(gāi)给学生树立(lì)好榜样，认为听演(yǎn)讲。

刚(gāng)开场不久离席，是对(duì)他(tā)人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评(píng)这些人，是知(zhī)识分子的风骨。

反对(duì)者则认(rèn)为，领导过去就是(shì)出席开幕式(shì)而已(yǐ)，又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导时间很重要(yào)，哪(nǎ)有时间听你讲话(huà)，郑强还(hái)是感觉自(zì)己(jǐ)被怠慢了，面子(zi)上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为(wèi)百(bǎi)姓(xìng)发(fā)声。

公说公(gōng)有理(lǐ)，婆说婆有理，各方(fāng)各执一词，互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场(chǎng)，是在乎(hū)面子？

中(zhōng)途离场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题(tí)，具体分(fēn)析，不可(kě)一概而(ér)论。

领导一般行程(chéng)忙，事多，如(rú)果真有急事，中(zhōng)途(tú)离场，也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲内容，所(suǒ)以(yǐ)溜(liū)之大(dà)吉，那(nà)就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带(dài)头(tóu)作用，如果领(lǐng)导一言不合都提前走，那年轻的学(xué)子，相对来(lái)说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何事，都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学(xué)子(zi)如果养成随性而(ér)为的习惯，那做任何事都可能(néng)是一时热度，难(nán)成气(qì)候(hòu)。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成(chéng)其他的演(yǎn)讲者，看到(dào)有人中途离(lí)席，必然当作没有任何事发(fā)生，若无(wú)其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏(piān)不，他(tā)要将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出来，加以批评(píng)。为党和人民的事业奋斗终身还是奋斗终生，奋斗终身还是奋斗终生的意思>

无论他批评(píng)的对与错，这种敢(gǎn)于说出自我想法(fǎ)的老(lǎo)师，值得肯定(dìng)。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也。大学(xué)真正(zhèng)的(de)目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高(gāo)校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发(fā)自内心，不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想法，对高(gāo)校是件好(hǎo)事。对(duì)很多事情意见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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