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司马光好(hǎo)学文言文翻译及(jí)注释,司马光(guāng)好(hǎo)学文言文(wén)翻译及原文
司马(mǎ)光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力(lì)不如别人(rén),所(suǒ)以(yǐ)大家(jiā)在一起学习讨论时,别的兄弟会(huì)背诵了,就去(qù)玩耍休息;(司马光(guāng)却(què))独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟(shú)于心为止。
(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以(yǐ))他所精(jīng)读和(hé)背(bèi)诵过的书,就能(néng)终身不忘。
《司马光好学》翻译司马光幼(yòu)年(nián)时(shí),担心自己(jǐ)记诵诗书(shū)以备应答的能力不如别人,所以(yǐ)大(dà)家在一起学习(xí)讨(tǎo)论时,别(bié)的兄(xiōng)弟会背诵了,就去玩耍(shuǎ)休息(xī);
(司马(mǎ)光却)独自留下来,专心刻苦地(dì)读书,一直到能够背(bèi)的烂(làn)熟于心为止。
(因(yīn)为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵(sòng)过的书,就能终身(shēn)不(bù)忘。
司马光曾经说:“ 读(dú)书(shū)不能不背(bèi)诵,当你在骑马走路的(de)时候,在(zài)半夜睡不着觉的时(shí)候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非(fēi)常大! ”
《司马光好学》原文司马温公幼时(shí),患(huàn)记问不若人。
群居(jū)讲习,众兄弟(dì)既成诵,游(yóu)息矣(yǐ);
独下帷绝编(biān),迨(dài)能(néng)倍诵乃止(zhǐ)。
用力多者收(shōu)功(gōng)远(yuǎn),其所(suǒ)精诵,乃终身(shēn)不忘也。
温公尝(cháng)言:“书不可不成诵。
或(huò)在马上(shàng),或中夜不寝(qǐn)时,咏其(qí)文(wén),思其义(yì),所得多矣。
”(选自朱(zhū)熹编辑的《三朝名臣(chén)言(yán)行录》)
五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩>《司马光(guāng)好学》文言文翻译(yì)及注释是什么
一、《山宴(yàn)司马光好(hǎo)学》文言文翻(fān)译
司(sī)马光幼年时(shí),担心自(zì)己记(jì)诵诗书以备应(yīng)答的能力不(bù)如(rú)别人。
大家在一起学习讨(tǎo)论(lùn)的时候,别的兄弟都会背诵(sòng)了,就去玩耍(shuǎ)休息(xī)。
司马光(guāng)却独自留下来(lái),专心刻苦地读(dú)书,直(zhí)到能够熟练地背(bèi)诵(sòng)为(wèi)止。
下工夫多的人(rén)往往收获就大,司马(mǎ)光所精读和(hé)背诵过的文章,就能够终生不忘。
司马光曾经说:“读书(shū)不能不背诵,有时在(zài)骑马(mǎ)赶路的时候,有时在半夜睡不着觉的时候,吟诵学(xué)过(guò)的文章,思(sī)考它的含义,收获就会非(fēi)常大(dà)。
”
二、《司马光好(hǎo)学》注释
司马温公:即司马光(guāng),他死(sǐ)后被追赠为温国公。
患:担心。
若(ruò):如。
迨(dài):等到。
倍诵(sòng):背诵(sòng)。
倍,同“背”。
尝:曾(céng)经。
或:有时。
中夜:半夜。
司马(mǎ)光的其他故事(shì)
1、制警枕
司马光退居洛(luò)阳的时候,着手(shǒu)写《资治通鉴》,他(tā)用圆木做(zuò)了一(yī)个枕(zhěn)头,取(qǔ)名“警枕”,意在时刻警惕自(zì)己(jǐ)不要贪睡。
头枕在这样一(yī)块圆木头(tóu)上,进人(rén)梦乡后,身子只要(yào)稍(shāo)微一动,“警枕”就会滚动,将自己惊(jīng)醒。
惊醒(xǐng)后的司马光立即(jí)起床,继续握(wò)笔写书。
2、卖马(mǎ)
司马光(guāng)在年老的时(shí)候,日子过得比较紧。
有一次,家里(lǐ)没(méi)有钱用,他吩咐(fù)一位老兵嫌旦把(bǎ)他相伴多年(nián)的坐骑——一匹(pǐ)老马牵到市场上卖掉。
老兵临走时(shí),司马光叮咛道:“这(zhè)匹马(mǎ)曾犯有肺病,要是有人买马(mǎ),你要据实(shí)告诉人家。
”
老兵(bīng)私(sī)下笑他迂腐(fǔ),却不能理解他对人(rén)诚(chéng)实(shí)的用心(xīn)。
司马光(guāng)竟(jìng)然(rán)如此真诚,芹唯(wéi)扰这在一(yī)般人看(kàn)来,简直是不(bù)可思议(yì)的。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了