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说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用 怪哉虫实际是什么真存在吗图片 怪哉虫为什么遇酒会溶化科学解释

在关于东(dōng)方朔的(de)传(chuán)说中(zhōng)有很多(duō)不可(kě)思议的神话传说(shuō),而怪哉虫就是(shì)其中之一(yī),东(dōng)方朔更(gèng)是(shì)说这个怪哉虫(chóng)是(shì)备受(shòu)折磨的(de)民众怨气所(suǒ)化,而遇到酒水(shuǐ)的话就会溶解,此说法令汉(hàn)武帝大吃一惊,虽然将信(xìn)将疑但照做(zuò)后真(zhēn)的应验了,而究竟这个怪哉虫实际上是(shì)个什么东西?现实生活里真的(de)存在(zài)吗(ma)?为什(shén)么它(tā)们遇酒会(huì)真的融化呢?关(guān)于它们有没有科学解(jiě)释?随着小(xiǎo)编一(yī)起来了解!

据说(shuō)怪哉虫的(de)出现和汉(hàn)武帝还有一定的关系,据说有一次汉武(wǔ)帝(dì)在去(qù)往甘泉宫的路(lù)上(shàng),看到一(yī)种红(hóng)色的小虫,头部的眼睛牙齿耳鼻(bí)都(dōu)有(yǒu)但说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用无人认识,于(yú)是汉(hàn)武帝就把东方朔叫过(guò)来(lái)让(ràng)他辨认,认(rèn)为见多识(shí)广的他可(kě)能会有(yǒu)答案。

果然不出汉武(wǔ)帝所料,东方(fāng)朔告诉汉武(wǔ)帝说(shuō)这(zhè)种虫(chóng)子的名字叫做“怪(guài)哉(zāi)”,而这种虫子之所以出现(xiàn),是因为此(cǐ)地是秦朝的(de)监(jiān)狱所在地,曾关(guān)押过很多的无辜之人,于是老百姓们都心(xīn)生哀(āi)怨愁容(róng)不(bù)已,叹息道:“怪哉怪(guài)哉!”没想到(dào)这感叹感动了老(lǎo)天爷(yé),于是(shì)因(yīn)愤(fèn)造(zào)就了这种“怪哉虫”。

于是汉武帝(dì)接着又(yòu)问东(dōng)方朔,该怎么解(jiě)决这种怪哉(zāi)虫(chóng)?东(dōng)方朔则说:“但说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用凡有忧(yōu)愁的人(rén),以酒则解愁,陛下用酒灌它自(zì)然(rán)就消失了。”,于是汉武帝让(ràng)人将虫子放(fàng)在酒中,过(guò)了一会儿果(guǒ)真消(xiāo)散。这个(gè)怪(guài)哉虫(chóng)的传说就(jiù)是如此(cǐ),怪哉虫(chóng)是由怨气所化,遇到酒就会溶解。其实明眼人一(yī)看就明白了,东(dōng)方朔话(huà)“怪哉”其实含有更深的意味:劝汉武帝要善待百姓(xìng)。

看起来还是(shì)挺(tǐng)让人不(bù)能理解的,究竟怎么用(yòng)科学解释去诠(quán)释这(zhè)种现象呢?而(ér)现实(shí)中真有这种奇葩的(de)虫子吗?答(dá)案是否定的(de),毕竟看怪(guài)哉虫的来历就觉得挺不靠谱的了,而如果真(zhēn)是如此,那现(xiàn)实(shí)中(zhōng)岂不是应该有很(hěn)多这样(yàng)的虫子了吗?

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在鲁迅(xùn)先生的(de)《从百(bǎi)草园到(dào)三(sān)味书屋》也提起过这种怪哉虫,鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)小时候也偶然听得(dé)这则传说,对于那个年纪(jì)的男孩(hái)子碰到这种(zhǒng)问题当(dāng)然想一旦究竟(jìng),于是他进了三味(wèi)书屋以后,向(xiàng)寿(shòu)镜吾(wú)老先(xiān)生提出(chū)的(de)第一(yī)个问题就是:“先生,‘怪哉’这虫,是(shì)怎么一回事?”寿老先生十分(fēn)传(chuán)统,对于(yú)这类无稽之(zhī)谈肯定(dìng)是不屑一顾,并且以一脸(liǎn)愠色回答鲁(lǔ)迅道“不知道”!

这一板起脸孔的回答让(ràng)鲁迅先生在私塾中再也没有问(wèn)先生这类似的问题,同时(shí)也让(ràng)鲁迅知道了“做学(xué)生的是不应该(gāi)问这些事(shì)的(de),只要读书,因为他(tā)是(先(xiān)生(shēng))渊(yuān)博的宿儒,绝(jué)不至于不(bù)知道,所谓不知道者,乃(nǎi)是不愿意说”,不过也有(yǒu)人认(rèn)为(wèi)鲁(lǔ)迅这样(yàng)写是(shì)为了讽刺当(dāng)时(shí)腐朽(xiǔ)的教育(yù),从那个私塾(shú)先生的丑(chǒu)态也体味得出这种意味。

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