认真地(dì)还(hái)是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与(yǔ)认真地是认真的和认真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法不同(tóng)，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名(míng)词的(de)。

　　关于认真(zhēn)地(dì)还是认(rèn)真的写作业，认真的与认(rèn)真地以及(jí)认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真(zhēn)地和认(rèn)真的(de)有什么区别，认真的与认真地，认真的(de)还是认真地？，认真的与认真(zhēn)地(dì)区(qū)别(bié)等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

认真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区(qū)别在于(yú)用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地(dì)”后面接动(dòng)词，例如：认(千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃(sù)对待(dài)，不马虎(hǔ)。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习要(yào)踏实认真，不(bù)要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真(zhēn)，生怕(pà)出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨(tǎo)论并且一致(zhì)通过(guò)了(le)决议。

认真地还是(sh千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗ì)认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动(dòng)关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读(dú)de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必须和它前面(miàn)的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰(shì)、限制和说明后面(miàn)的名词(cí)或并首代词，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校(xiào)就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须用(yòng)在动词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它后面(miàn)的词语为其前的动词或形容词(cí)服务，即作(zuò)动(dòng)形谓(wèi)语的补语。

　　如(rú)：看得清清楚(chǔ)楚；白得刺(cì)眼。

　　此(cǐ)千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗处的“得(dé)”便为(wèi)补语的标志，应读de。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 千里修书只为墙 让他三尺又何妨全诗告诉我们什么道理，千里修书只为墙让他三尺又何妨全诗