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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是(shì)什么(me)意思，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么

　　垂(chuí)听与聆听，倾听的区(qū)别：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意思，强(qiáng)调的(de)是用心思(sī)考(kǎo)仔细地(dì)细(xì)听(tīng)。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即“身子向前用(yòng)尽(jǐn)（力量(liàng)）细(xì)心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用(yòng)对象不同：1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上(shàng)对下的“听(tīng)”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děng)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表(biǎo)示(shì)中(zhōng)性(xìng)的感情色彩，就是(shì)凭借听觉器官接受言(yán)语信(xìn)息(xī)，进而(ér)通过思维(wéi)活(huó)动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一(yī)般指上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等，因(yīn)此(cǐ)一般(bān)表示(shì)上级听取下级的意(yì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有(yǒu)尊(zūn)敬的(de)色彩，一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾听有什(shén)么(me)区别？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法言(yán)．五百》:"聆(líng)听前世(shì)，清(qīng)视在下，鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面语，常指仔细(xì)注(zhù)意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别(bié)人讲(jiǎng)话(huà)。

　　或者(zhě)是(shì)认真听(tīng)猛渗别人的话。

　　聆听更像是上级对(duì)下级(jí)的训话，而(ér)倾(qīng)听是(shì)一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服(fú)自我(wǒ)禅岩中心(xīn)：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以(yǐ)为是：不(bù)要总想占(zhàn)主导地位

　　尊重(zhòng)对方：不要打断(duàn)对(duì)话，要让对方把话说完。

　　不(bù)能(néng)去(qù)深究那些不(bù)重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动：不要(yào)匆忙(máng)下(xià)结论，不要急(jí)于评价对方的(de)观点(diǎn)，不要(yào)急切地表达建议，不要因(yīn)为与对方不同的见(jiàn)解而产(chǎn)生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要(yào)仔细地听对方说些(xiē)大冤种什么意思，大冤种是骂人吗什么，不(bù)要(yào)把(bǎ)精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方？

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