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高考小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和例题(tí)

　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明(míng)中心(xīn)事件或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围(wéi)绕这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判(pàn)定标(biāo)准：标题中出现具体事物、或具体(tǐ)情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的结(jié)构(gòu)作用：贯穿全文，使文(wén)章结构完整(zhěng)。

小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的(de)答题模式是什么?

　　小(xiǎo)88是不是质数，79是质数吗说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思(sī)考(kǎo)深层含义：（引申义、比(bǐ)喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的(de)关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度(dù)）；主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文(wén)章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入(rù)手，联系文章内容(róng)，得出标题(tí)的(de)深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的(de)情感来(lái)理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的(de)写作内容，作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的思想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情(qíng)节围绕这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊88是不是质数，79是质数吗(bì)枯。

　　6、是全文的(de)“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者兴趣(qù)。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓(yù)意含蓄，引人(rén)深(shēn)思；制贺(hè)橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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