考高中历史教(jiào)师资格(gé)证需要考哪些科目，历(lì)史(shǐ)教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目和(hé)内(nèi)容(róng)是在(zài)笔试环节的考试科(kē)目是一样的，具(jù)体如下：非统考地区：高等学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《职(zhí)业道德(dé)规范与专业(yè)标准解读》的。

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考高中历史教师资(zī)格证需要(yào)考哪(nǎ)些科(kē)目，历史教师资格证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考试科(kē)目(mù)是一样的，具体如下(xià)：非(fēi)统(tǒng)考地区：高等(děng)学校：《教育学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德规范与专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《学生与团队管理概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业(yè)标准解读(dú)》。

　　高(gāo)级中学(xué)、初(chū)级中学(xué)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学(xué)技(jì)能(néng)理论与(yǔ)实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法(fǎ)规概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解读》。

　　统考地区(qū)：幼儿园：综合素(sù)质(zhì)+保(bǎo)教(jiào)知识与能力(lì)小学：综合(hé)素质(zhì)+教育教学知(zhī)识与能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与能(néng)力+学科知识(shí)与能力2、报考条件：报(bào)考条(tiáo)件：大三及以上(其中山东(dōng)、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象：师范生(shēng)、非(fēi)师范生(shēng)、已毕业社会人(rén)员具(jù)有(yǒu)所报教师资(zī)格种(zhǒng)类的相应学历(lì)：幼(yò几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同u)儿教师：具备幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历小学教师：具备大学专(zhuān)科(kē)毕(bì)业及(jí)其以上学(xué)历初中(zhōng)教师：具备大学本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学历高中教师：具(jù)备大学本科毕业及(jí)其以上(shàng)学(xué)历中职教师：具(jù)备大学本(běn)科及以上学历(lì)参加教育学、心理学理论(lùn)考(kǎo)试并(bìng)获得合(hé)格(gé)成绩；

　　通过国家语委的普(pǔ)通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历(lì)史(shǐ)教师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内容

　　高中历史分(fēn)别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历(lì)史学科知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必(bì)须(xū)具备高等(děng)师范本科院校或者其(qí)他大学本科(kē)毕业及其以上学历。

　　中学历史教师资格证考试比较简单，中学历史教师资格证笔试考试科目是(shì)综合素质、教育知识与(yǔ)能力、学科知识与教学能力(lì)这三门(mén)科目。

　　一(yī)般教师资格中(zhōng)学历(lì)史的考(kǎo)点是：重大的(de)历史事件(jiàn)、重(zhòng)要的历史人物；中国(guó)传统的天文历法、汪搜(sōu)思(sī)想(xiǎng)文化以及民俗节日等等。

　　历史学科知识(shí)考历史(shǐ)学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学科(kē)的(de)基(jī)本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运(yùn)用这些理论、知识(shí)及(jí)方法等(děng)等。

　　经验总(zǒng)结

　　（1）备考(kǎo)要(yào)提前两个月，大学(xué)里(lǐ)平时要上课和(hé)各种事情，前一个月主要梳(shū)理一遍所有(yǒu)科目(mù)的(de)重难点(diǎn)并整理(lǐ)出来，可以单独弄成电(diàn)子(zi)稿，然(rán)后打印出(chū)来。

　　同时边背(bèi)诵知识点，特是教育(yù)知识与能力(lì)，理论多，需要花时间处理繁杂(zá)的信息，还有备(bèi)考文史类(lèi)的，最(zuì)好(hǎo)早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主(zhǔ)要(yào)是背诵。

　　督促自己(jǐ)尽(jǐn)量(liàng)每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也可(kě)以背(bèi)诵(sòng)，晚上就写写真题(tí)。

　　（3）综合素(sù)质这一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后背，只需要背学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真题材料(liào)分析题部(bù)分(fēn)都只(zhǐ)考这些(xiē)方面。

　　选(xuǎn)择题方面，比较有难度(dù)的是(shì)涉及法律法规这(zhè)一块，包(bāo)括(kuò)教师法、义(yì)务教(jiào)育法、未成年人保护(hù)法(fǎ)、预防未成年(nián)人犯罪法等，考(kǎo)前要多(duō)熟悉。

　　还(hái)有一块是(shì)文化常识，因为(wèi)范围太广的，可能个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作(zuò)文的话(huà)，一(yī)定(dìng)要写满1000个字(zì)，要有结(jié)束语，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力(lì)这一科(kē)，我认为(wèi)是多背多(duō)熟悉(xī)知识点迅歼就好了，答主观题注(zhù)意辩证思维(wéi)和适当拓(tuò)展来(lái)写(xiě)。

　　重(zhòng)难点(diǎn)、高(gāo)频考点我从(cóng)头(tóu)到尾整(zhěng)体地背了(le)有3遍，因为后来我做(zuò)题时又补充(chōng)了不(bù)少知(zhī)识点，又得牢固(gù)新记忆(yì)的(de)信息，避免(miǎ几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同n)知识遗忘或混淆。

　　（5）非历困昌(chāng)历史学专(zhuān)业备(bèi)考(kǎo)时(shí)，要总体熟悉下(xià)高中历史知识，配(pèi)合中公教材或网课强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后，祝成(chéng)功。

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