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  少林武(wǔ)术学(xué)校教的武术实(shí)用吗?相信有很多家(jiā)长或者学生都会有这样的(de)疑问。

  不管武术功底(dǐ)如何(hé)深厚,如果脱离了(le)社会对人才的需求(qiú),也是一种人才(cái)的浪费,耽误孩子的青春与成(chéng)长(zhǎng)。

  所以(yǐ)学习武(wǔ)术最关键的(de)还(hái)是实用性。

绥化去年疫情 绥化是几线城市>  嵩山少(shǎo)林寺武校开设(shè)有从幼儿班到高中(zhōng)(中(zhōng)专)的课程,武校以“以武术(shù)为特色,重视文(wén)化教学”为(wèi)办(bàn)学理念(niàn),以“素质教(jiào)育 武(wǔ)术武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德法制教(jiào)育 、感恩励志(zhì)教育 、亲情教育、赏识教育、纪律(lǜ)教育、换位教(jiào)育 、挫折教育 、文化课补习,特色(sè)教育” 的办学方(fāng)向(xiàng)。

  文化课(kè)课程(chéng)按照河南省教学大概开设,并严格(gé)按照大纲(gāng)进度(dù)进(jìn)行,严格进(jìn)行(xíng)教(jiào)学(xué)管理,保证教学(xué)质量。

  学校(xiào)文化成(chéng)绩在同类的(de)武(wǔ)术学校中排名(míng)前(qián)列(liè),在全国(guó)高考(kǎo)中都可报(bào)考各(gè)大高等(děng)院校。

  嵩山少林寺(sì)武校让孩子(zi)们在文武教育中轻松快乐的(de)体验中去感悟,去发(fā)现(xiàn)自身的优点和不足,激发个(gè)人内在的强大的潜能,引(yǐn)导他(tā)们改(gǎi)变生活学习中的不良习惯,培养学习兴趣,增强自信心,磨(mó)练(liàn)意志(zhì)、完(wán)善心智(zhì)。

  从(cóng)而全方位(wèi)提升自我、完善自(zì)我、超越自我,运用军(jūn)事(shì)训(xùn)练(liàn),生活体验,心理辅导,沟通互(hù)动,换位思考,兴趣塑(sù)造,潜(qián)能拓展,文化(huà)补习等课程充分解决孩(hái)子(zi)自身问(wèn)题,找到学(xué)习方法,提高学习兴趣,从而实(shí)现“人要我学好”到“我(wǒ)要我做好(hǎo)”的自(zì)主性转变(biàn)。

  办学目(mù)标:让每(měi)一个孩子找到(dào)自己的(de)目(mù)标不再迷茫, 不再(zài)困(kùn)惑,不再(zài)堕落,树立正(zhèng)确的人生价(jià)值目标,做到(dào)自理,自立,自信,自(zì)强。

  温馨(xīn)关爱与强(qiáng)化(huà)训练(liàn)相(xiāng)结合关(guān)注每一个孩子独特的心理特(tè)质,通过(guò)“一对一(yī)”的心理(lǐ)辅导,磨练(liàn)意志,形成(chéng)良好习(xí)惯。

  河南少林寺武校毕业出路:经过培训学习期满,达到(dào)相应的毕(bì)业水平,经考(kǎo)核合格后(hòu),有教育(yù)局、体育局(jú)颁发(fā)相(xiāng)应的文化(huà)课、武术课(kè)学业结业证书,学(xué)历(lì)证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安排(pái)、推(tuī)荐工作(zuò):1、参加国内(nèi)、外,省(shěng)内(nèi)、外竞技武术比赛项目;

  2、加入(rù)少林寺武(wǔ)僧表(biǎo)演团在国内、国(guó)外巡回演出;

  3、向北京、天津(jīn)、郑(zhèng)州(zhōu)、武汉等各(gè)大(dà)体育院校输送优秀专业武术教练人(rén)才;

  4、为公安警校、武(wǔ)警军校、特警部队定(dìng)向培养高级人才;

  5、向影视(shì)公司、电影学院及中外影(yǐng)视界(jiè)推荐(jiàn)功(gōng)夫(fū)特技演(yǎn)员(yuán);

  6、学(xué)成后,可回(huí)家办学者(zhě),我们派(pài)同门弟(dì)子随同并大力扶持;

   少(shǎo)林寺文武学(xué)院(yuàn)招(zhāo)生负责人:安老师本人为(wèi)少林(lín)寺文武学院招生负(fù)责人,从事招生计划六(liù)年的时间,如释小(xiǎo)龙(lóng),释行宇等都(dōu)为本人介(jiè)绍(shào),经绥化去年疫情 绥化是几线城市验(yàn)丰富,给我们一次机(jī)会,还你孩(hái)子你(nǐ)个美好的未来(lái),相信这(zhè)样将会影响(xiǎng)您(nín)孩子的一生。

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