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集美(měi)大学自考和高考(kǎo)的区别是什么，集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别大吗

　　集美大(dà)学(xué)自考和高考的区别

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普通高等学(xué)校招生全(quán)国统一考试”，基本上(shàng)是社会中所(suǒ)有人员期(qī)待成(chéng)才的一(yī)种现实(shí)性(xìng)必备(bèi)途(tú)径，其(qí)价值(zhí)意义无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学(xué)子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会(huì)中称(chēng)之为(wèi)“全日制”或“普招(zhāo)生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自学(xué)考试”，从(cóng)1981年正式开考以来(lái)，由于学习(xí)方式(shì)的开放性特(tè)点(diǎn)，以及理(lǐ)论(lùn)知识的完备(bèi)性要求，而广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎(yíng)。

　　自考就是那一(yī)扇重新让为你打(dǎ)开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是社会(huì)正常化教育(yù)机制(zhì)模式(shì)；

　　而(ér)继续教育则是社会(huì)中在职人员追求上(shàng)进的最(zuì)有效(xiào)手段，自考作为继(jì)续(xù)教育(yù)的先(xiān)行者，起到了对于高考制(zhì)度(dù)最(zuì)实(shí)际的补充作用。

　　自考人群主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失榜、生(shēng)活不如意以(yǐ)及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人(rén)，自考(kǎo)能让其(qí)对(duì)于(yú)社会的(de)学术追求(qiú)重(zhòng)新回到(dào)正(zhèng)常轨道，让他们自身的价值能获得主(zhǔ)流(liú)社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所(suǒ)需(xū)的价值观和知(zhī)识体(tǐ)系。

　　02、对比高(gāo)考(kǎo)，自考具开放性(xìng)特(tè)色

　　自考生学习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自(zì)育、自励价(jià)值，更有其开(kāi)放性模式兼容特色(sè)，受到社会(huì)中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积，尽管参(cān)考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而其自身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕业历届(jiè)生与应届生，很(hěn)难照顾(gù)到其(qí)他求学人群的学习需(xū)求，而(ér)且一考(kǎo)定(dìng)终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有(yǒu)影响人士(shì)对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反(fǎn)而具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考本科？

　　自(zì)考本科(kē)是高等教育自学考试本科(kē)的(de)简称，自考本(běn)科是我(wǒ)国(guó)基(jī)本高等(děng)教育制(zhì)度之一，成绩(jì)合格(gé)后由主考学(xué)校和(hé)高等教(jiào)育自学考试(shì)委员会联合(hé)颁发大学毕(bì)业证书(shū)，国家(jiā)承认学历，学信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高等教(jiào)育毕(bì)业证(zhèng)书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认自(zì)考本科原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自学出来(lái)的，并(bìng)没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人能力(lì)，所以不承认(rèn)。

　　自考学(xué)历找工作会被拒绝(jué)吗三国时三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积其(qí)实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到(dào)好工作，也有的单位不认可自考本科，在招聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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