张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后(hòu)，他开始将自己的业务(wù)范围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪峰从北(běi)京(jīng)迁到(dào)了苏州，成立了(le)专门(mén)的(de)公司，公司目标是(shì)为广大考生指(zhǐ)明未来方(fāng)向。

在(zài)互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云(yún)涌(yǒng)之前，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借用已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论高等院校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被(bèi)“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的(de)称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步(bù)表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业(yè)都比新闻好。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何(hé)得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授(shòu)发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报(bào)志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播(bō)的锅。

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在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部的发声，无(wú)疑让张雪(xuě)峰(fēng)的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评(píng)论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪(xuě)峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生(shēng)的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏的批评(píng)后，他也害(hài)怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不(bù)远了(le)。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多(duō)的知识和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面(miàn)临业务(wù)匮(kuì)乏(fá)问题，公司(sī)经营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在一(yī)定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论(lùn)可能存在争议，但确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学(xué)生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情况出发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识，他的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不(bù)是从(cóng)来(lái)没有干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴(xīng)趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有一定支持(chí)度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳(wěn)。

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