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　　初中生幽默诵读

　　语文(wén)学习(xí)很重要的(de)一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必总是一本正经(jīng)，搞得挺神圣，挺(tǐn特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任g)严(yán)肃。

　　幽默些(xiē)，放开(kāi)点，没问题。

　　比如你可以发狠似的(de)，咬牙切齿(chǐ)地去背某个段落; 你也可以悲痛欲绝，泣不成声似的(de)复述。

　　你还可以得意洋洋，自(zì)我炫耀似的讲给别人(rén)听 (当(dāng)然那(nà)个人不一定(dìng)在你面前);你(nǐ)亦可(kě)神秘兮兮，低声细语地(dì)仿佛告诉别(bié)人什(shén)么秘(mì)密(mì)似的背……你的幽默细胞有(yǒu)多少，方(fāng)法(fǎ)就有多少。

　　这(zhè)是比较原始的一种方法，但(dàn)却(què)是(shì)经常用的(de)，很(hěn)管用的(de)。

　　使用此法(fǎ)的前提是默读(dú)理解，先把每一句话读(dú)懂，领悟整段(duàn)或整篇(piān)的意思，在此(cǐ)基础(chǔ)上则可大(dà)展拳脚，英雄有用武之地了。

　　否则便(biàn)成了(le)“小和尚念经”! 在理解的基础上，就是有感情地大声朗读。

　　感情越投入越(yuè)好，喜怒哀(āi)乐随(suí)文字流(liú)转。

　　如遇对话(huà)形式的，不妨(fáng)一个人(rén)模仿不同角色(sè)进行对话，或者与父(fù)母(mǔ)、同学分角色对话，趣味无穷。

　　此法(fǎ)的科学依据(jù):第一，朗读可以避免默读时容易出现的(de)跳行(xíng)、停顿、重(zhòng)复等错误;第二，读出声来，可以震动大脑皮(pí)层(céng)的记(jì)忆神(shén)经，加快记忆速(sù)度;第三，可(kě)以排除外界的一些噪音干扰有助于记忆准确。

　　第四(sì)，可以(yǐ)熏陶自己的情感，自我陶醉(zuì)，自我愉悦。

　　心情(qíng)好(hǎo)了，情绪高(gāo)涨(zhǎng)了，自(zì)然事半功倍。

　　1.根据人的遗忘曲线，只(zhǐ)有不断重复背(bèi)，才(cái)能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳(ěr)多读书也可以记忆得比(bǐ)较深刻。

　　3.可以用列表，对比的(de)方法帮助记忆。

　　4.实在记不(bù)住，可(kě)以抄，抄比光(guāng)背好得(dé)多(duō)。

　　5.可(kě)以将(jiāng)要背(bèi)的(de)东西(xī)编号啊，一段(duàn)一(yī)段(duàn)来，这样(yàng)会快一点的(de)，要是(shì)全篇(piān)一起反而很慢，另外可以利(lì)用奖励(lì)的办法啊，背(bèi)好(hǎo)一段就奖励自己休(xiū)息一会，或者吃点什(shén)么的，相信持(chí)之以恒就会成(chéng)功!

　　6.尽量为(wèi)学习创造愉快的气氛。

　　在(zài)睡前(qián)醒(xǐng)后或(huò)学习前(qián)，闭上眼睛(jīng)想象一下自己(jǐ)能(néng)考好，想象(xiàng)自己在取(qǔ)得良好的成绩之后，父(fù)母(mǔ)高兴、别人赞(zàn)扬的情景，想象(xiàng)为自己而自(zì)豪。

　　想象(xiàng)越生动具体(tǐ)越好。

快速背书(shū)小窍门

　　快(kuài)速背书小(xiǎo)窍(qiào)门如下(xià)：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵。

　　每个学生的具(jù)体情(qíng)况不同，有的学生早上(shàng)的(de)记忆力好，有的学生临睡前的记忆力好。

　　学生们可(kě)以(yǐ)棚银(yín)根(gēn)据(jù)自(zì)己(jǐ)的实(shí)际情况(kuàng)，来选(xuǎn)择适合自己的背诵时间。

　　这(zhè)个时间段可能也(yě)不是特别固(gù)定(dìng)，学生们可以自己(jǐ)感觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘曲线，只枯(kū)世有不(bù)断重复(fù)背，才能记得牢(láo)。

　　3.抓住(zhù)关键词进行背诵，同样也(yě)可(kě)以起(qǐ)到事半功倍的作(zuò)用。

　　比如(rú)在(zài)背(bèi)诵语文课文的时候，学生可(kě)以先记住(zhù)一些关键没和肢的词句，再根据这些词句进行串联。

　　这样的(de)背诵方式，不仅能够(gòu)提高效率，还可以(yǐ)帮助学生边理解边背诵(sòng)，牢牢(láo)掌握住其中(zhōng)的内容，而不是为(wèi)了背而(ér)背(bèi)。

　　4.背书的时候，边用笔画。

　　硬(yìng)背(bèi)不(bù)如(rú)理(lǐ)解(jiě)。

　　尤其(qí)是文(wén)科(kē)一些段落比较冗长的内容，我们常常(cháng)需(xū)要采(cǎi)取分段背诵的方式。

　　那么把其(qí)中的一些关键信(xìn)息，比如：时间信息、逻辑信息，还有易错(cuò)难记的(de)知识(shí)点，边读(dú)的时候边画下来。

　　就有利(lì)于我们通(tōng)过理解的方式(shì)，加速背诵的过程(chéng)。

　　5.闭(bì)上眼睛，回想关键词。

　　背诵的时(shí)候的(de)重(zhòng)点，往往(wǎng)不在于前面记的过程，而(ér)在(zài)于后面(miàn)的“回忆”——回忆(yì)往往是知识(shí)背诵(sòng)的核心。

　　6.用(y特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任òng)自己(jǐ)的话，复述一遍。

　　背(bèi)诵(sòng)知(zhī)识的时候，要尝试不用原话，而是自己的语言，将背诵的内容描述(shù)出来(lái)。

　　这个过程，既是检验(yàn)你的背诵结果(guǒ)，也是检(jiǎn)验你是(shì)否真(zhēn)正的理(lǐ)解了(le)这一段(duàn)知(zhī)识。

　　甚至往往也(yě)是你考试(shì)的时候，相(xiāng)关知识的你能够写出(chū)来的(de)答案。

　　比如，考试中让你(nǐ)描述(shù)背过的古(gǔ)诗(shī)里描(miáo)述的是一段怎样的(de)场景，这个时(shí)候(hòu)往往(wǎng)你就能感到得心应手(shǒu)。<特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任/p>

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