小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子的作用(yòng)是使(shǐ)文章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例来说明事物，使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物或事(shì)理，一要注(zhù)意例(lì)子的代(dài)表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围(wéi)很广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现说(shuō耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗)明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同(tóng)或不同的事(shì)物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用具体的或者(zhě)大(dà)家已(yǐ)经熟悉(xī)的事(shì)物(wù)和它比较(jiào)，使读(dú)者通过比较得到具体(tǐ)而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对事物(wù)进行“纵(zòng)比”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为(wèi)了使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的方(fāng)法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无(wú)误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的(de)根据(jù)，并力(lì)求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明(míng)事物(wù)的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间(jiān)的相似之处作(zuò)比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还(hái)有联想是一致(zhì)的。

　　不(bù)同的是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰当的事例(lì)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说明的对象更(gèng)生动形象，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国名(míng)胜古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河(hé),故宫,孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计(jì)的数字(zì)，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服(fú)。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸人民带(dài)来了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句(jù)：黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通(tōng)过比喻(yù)的修辞(cí)手法来说明事物特(tè)征的(de)一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都(dōu)说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮(lán)。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从(cóng)单方(fāng)面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然(rán)后依(yī)照类别(bié)逐一加(jiā)以说明(míng)，这(zhè)种说明(míng)方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)耳钉买925银好还是999好，925银适合养耳洞吗。

　　例句：鲸的(de)种类很多，总的来(lái)说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋(fēng)利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概括的(de)说明方法。

　　作(zuò)用：科学准确地解释(shì)空粗(cū)说(shuō)明对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边(biān)分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行四边(biān)形。

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