大学(xué)的学分是啥意思，大(dà)学学(xué)分的规(guī)范是什么是学(xué)分制，教(jiào)育形式的(de)一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生学习质和(hé)量的归(guī)纳教(jiào)育(yù)管理准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么(me)

　　学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种(zhǒng)，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量学(xué)生

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　与班建制(zhì)、导师制合称三(sān)大(dà)教育(yù)形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分(fēn)制

　　创始于美国哈佛大学(xué)。

　　191比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁8年北京大学(xué)在(zài)国内首(shǒu)先(xiān)实施”选课制”，1978年国(guó)内一些(xiē)有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试(shì)行学分制(zhì)，现在学(xué)分制变革已(yǐ)在(zài)国内高(gāo)校全面推开。

大学学分是什么(me)意思

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生学习量的一(yī)种 计量单位(wèi) ，按学(xué)期核算，每(měi)门课程及实践环节的详(xiáng)细学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经(jīng)过(guò)学分能够评判学生(shēng)在大学期间的学习常(cháng)识的广度比玉皇大帝还大的是谁，比玉皇大帝还厉害的是谁，学生获得的学分(fēn)越(yuè)多，阐明(míng)学生学到的东西也就(jiù)越多(duō)。

　　在某些大(dà)学中，学(xué)分也变成了点评学生优异程度的一个重(zhòng)要(yào)规范。

　　 大学学分制(zhì)

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制(zhì)，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中(zhōng)心，以位置(zhì)为辅佐，经过(guò)绩(jì)点和学分(fēn)衡(héng)量学生学(xué)习质(zhì)量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

　　敬缓学(xué)分制(zhì)创始(shǐ)于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学，与班(bān)建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年(nián)约束(shù)的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保留了学年(nián)制方案性(xìng)强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又具有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长早樱处，比方，在(zài)对课程的选(xuǎn)修方面，给予学生在(zài)必定范围内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制

　　　　彻(chè)底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学分作为(wèi)结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则，它要求依(yī)照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各(gè)门课(kè)程及教育环节(jié)的学时量，确认每门(mén)课(kè)程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和选(xuǎn)修(xiū)课(kè)，规则(zé)各类课程(chéng)的份额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分(fēn)制基(jī)础上发生(shēng)的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的质量，以及学年(nián)和结业(yè)总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核(hé)算公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制(zhì)的(de)基(jī)础(chǔ)上发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以显现学(xué)生对某些要点课程(chéng)的学(xué)习(xí)质量，以区(qū)别(bié)学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将教育方案中的学(xué)分，依据课(kè)程类别，求学(xué)成果差异等(děng)别(bié)离确认(rèn)不同(tóng)的(de)权重系数(shù)，方案学分乘(chéng)以权重(zhòng)系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好(hǎo)坏，并做(zuò)为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生(shēng)修满教(jiào)育方案规(guī)则的最低(dī)学(xué)格外，还(hái)应修满(mǎn)课外(wài)附加(jiā)学分才干结(jié)业的一种教(jiào)育管理准则。

　　一般说(shuō)来(lái)，课(kè)外附加学分可依据学生参(cān)与学科(kē)比(bǐ)赛与(yǔ)学术(shù)活动(dòng)、思想品德与社会工(gōng)作(zuò)、文体活动与公(gōng)益活动的状(zhuàng)况来(lái)鉴定。

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