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上海四大(dà)八校(xiào)是指什么(me)高中，上海市重点高(gāo)中排(pái)名一览表

　　上海四(sì)大是(shì)指：上海市(shì)民办华育(yù)中学、上海民办兰生复旦中学、上(shàng)海外国(guó)语大学附(fù)属(shǔ)外国语学校、上海(hǎi)市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是指：上(shàng)宝(bǎo)中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校、进华中学(xué)、存志中(zhōng)学、新华初级中学、上海市世界(jiè)外国语中学撒贝宁个人资料简历、华二初级中学、立达中学等(děng)八校。

　　扩展资料华(huá)育中学的前身是上海中学初中部，90年(nián)代(dài)上海的'初中高(gāo撒贝宁个人资料简历)中分离以(yǐ)后，上海中学与华(huá)泾实业联合(hé)在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资力(lì)量(liàng)、管理方(fāng)式、教学方式(shì)，都来自于上(shàng)海中学(xué)。

　　兰(lán)生复旦(dàn)中学建校(xiào)于1994年，也是(shì)一所可跨区招生(shēng)的民(mín)办寄宿制初级(jí)中学，为复(fù)旦附中的初中教学基地(dì)。

上海高(gāo)中四大(dà)名(míng)校(xiào)八大金刚是什(shén)么(me)

　　 上海四大名校是指上海中(zhōng)学(xué)、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教(jiào)育资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中(zhōng)学（浦李(lǐ)顷凳东）、七宝中学(xué)（闵行）、控江中(zhōng)学(xué)（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复兴中学(xué)（虹口）、大同中学（黄浦(pǔ)）、格致中学(xué)（黄(huáng)浦）。

　　 当(dāng)然这只是坊间的一(yī)种说(shuō)法而已，各区县依然(rán)还(hái)拥有一些(xiē)非常(cháng)出名的高(gāo)中，比(bǐ)如浦东的进才中(zhōng)学(xué)，静安的(de)市西(xī)中学(xué)、徐汇的位育(yù)中学、宝山(shān)的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口(kǒu)区）,因上外附中几乎(hū)不对外乎大区招生，在(zài)上海中考(kǎo)中，我(wǒ)们一般都不会讨论(lùn)这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海市实验性示范性高中是根据(jù)《国(guó)务(wù)院关(guān)于基(jī)础教育(yù)改革(gé)与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地建设(shè)一(yī)批实施(shī)素质(zhì)教育的示范性普通高(gāo)中以及全国高中教育工(gōng)作(zuò)会议的精(jīng)神，上(shàng)海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市实(shí)验(yàn)性(xìng)示范性高中(zhōng)第(dì)一批有上(shàng)海中学、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大(dà)学附属中学、华东师范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学附(fù)属中学、大(dà)同中学、格致中学、上海(hǎi)外(wài)国语(yǔ)大学附属大境(jìng)中学、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中(zhōng)学(xué)、上海市第三女子中(zhōng)学(xué)、育(yù)才中学(xué)、市西(xī)中(zhōng)学、曹杨(yáng)二中、晋元高级中(zhōng)学(xué)、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学、华东师范大(dà)学(xué)第一附(fù)属中学、控江中学、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中学、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中(zhōng)学、松江二中 

　　 上(shàng)海市(shì)于(yú)1999年4月(yuè)正(zhèng)式启动上(shàng)海市实验性(xìng)示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅(lǚ)市实验性示范性高中(zhōng)建设取(qǔ)得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是上海市基(jī)础教(jiào)育现(xiàn)代化的重要组(zǔ)成部分。

　　 建设(shè)实(shí)验性示(shì)范(fàn)性高(gāo)中，目的是(shì)在(zài)于(yú)通过促进学校(xiào)形成依法(fǎ)治校、自(zì)我约束(shù)、自主发展(zhǎn)的(de)内驱机制(zhì)，推(tuī)动学校不断追求新的(de)发展，形成一支(zhī)学校教育改革的先锋队(duì)，一支攻克素质教育难题的(de)攻坚(jiān)队，对(duì)整个高中(zhōng)教育和基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用，从而(ér)带动(dòng)基(jī)础教育的整体发展与(yǔ)提(tí)高，促进本(běn)市(shì)率(lǜ)先基本实现教育现代化。

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