原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原(yuán)生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么(me)说(shuō)原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭(tíng)是一个(gè)社会(huì)学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成的(de)家(jiā)庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应(yīng)该正确(què)衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二人的合(hé)一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子影响(xiǎng)的(de)不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩子(zi)，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱，在(zài)十(shí)几(jǐ)年的成长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股(gǔ)发自内心(xīn)的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年(nián)里有个好运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更(gèng)好。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在社会学的定(dìng)义上(shàng)，原(yuán)生家(jiā)庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子女的性(xìng)格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成长(zhǎng)，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人(rén)生观、价值观(guān)以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺(quē)乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子(zi)心(xīn)理感(gǎn)受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)都有哪些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的(de)沟通方式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会用这种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会产生(shēng)信(xìn)任问题，认(rèn)为家(jiā)庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母(mǔ)的(de)拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求(qiú)孩子(zi雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需要别(bié)人(rén)对自己的评(píng)价，让别人告(gào)诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个(gè)生(shēng)性羞涩(sè)的孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父母期(qī)望的那样发生(shēng)改变，反而(ér)他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人(rén)也(yě)变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的(de)影响用好几(jǐ)篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我(wǒ)评价过低、好(hǎo)斗(dòu)、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不(bù)到父母的(de)爱，和父母之间(jiān)有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉(jué)得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标准来(lái)要求自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因(yīn)为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了(le)自己真实的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大(dà)

　　早年(nián)的情感会决定你的(de)言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的(de)能(néng)力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来(lái)自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处世(shì)的方式方法、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低(dī)来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如(rú)果你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视(shì)型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意(yì)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身有严重的(de)心(xīn)理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后(hòu)又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己(jǐ)不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非(fēi)常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎(zěn)么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是一个代际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢(huān)指责(zé)他们(men)的父(fù)母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母看来，他们没(méi)有优点，不应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是(shì)因为(wèi)你的(de)批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他们非但不会变得宽容理解，反而(ér)会(huì)内(nèi)化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人(rén)活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系(xì)中的情感操纵，指的是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便可以体现这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是妈(mā)的一切(qiè)呀(ya)!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏(fá)边(biān)界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁(yù)症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯定有(yǒu)特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加(jiā)独立，有(yǒu)超过同(tóng)龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不(bù)知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力和(hé)共情能力，时(shí)间长了(le)就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做(zuò)的(de)不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为(wèi)了你的一部分。雍正在位多少年？寿命多少岁呢，雍正在位时多少岁p>

　　经历了种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你值得(dé)被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助(zhù)的(de)孩子(zi)，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质(zhì)加(jiā)持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的(de)，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历过的伤痛，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是(shì)潜在的(de)能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情(qíng)问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们有相关的知(zhī)识并付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安全(quán)型(xíng)人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年(nián)幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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