重修(xiū)的(de)是不是更好过？是重修于好，于在(zài)这里作(zuò)介词的。关于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过，重修(xiū)什么之好，重修和洽(qià)什么意思，重修是怎么样，重(zhòng)修(xiū)好过么等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下的日子常识(shí)：

重修(xiū)是和重生一同上课吗

　　是的，重修是和重生(shēng)一同上课(kè)的(de)。

　　大学重修是(shì)和重生一同上(shàng)课，期(qī)末需求跟(gēn)重生一同(tóng)考试(shì)。大学考试某一(yī)门(mén)课未经过(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下一个(gè)学(xué)年从(cóng)头上这门(mén)课，并从头(tóu)考试称为重修(xiū)。大多数高校都采纳这样(yàng)的(de)战略：当(dāng)一位同学在期(qī)末考试中有(yǒu)多科(kē)不及格(gé)，

　　鄙人一学期开(kāi)学第(dì)一周给予补考机遇(yù);若该(gāi)同学在(zài)补考期间把(bǎ)不及格的科目补考(kǎo)及格则不需求(qiú)重修。

重(zhòng)修的是不是更好过

　　是重修(xiū)于(yú)好，于(yú)在(zài)这里作(zuò)介词。

　　重修于好也可称(chēng)为重(zhòng)修旧好(hǎo)、重归于(yú)好。

　　重修旧好是一个(gè)汉语成语，指(zhǐ)康复旧(jiù)情，重(zhòng)归(guī)于(yú)好(hǎo)，康复以往的友谊，在句中作(zuò)谓语。

　　出自周克(kè)芹《许茂和(hé)他的女儿们(men)》第五章：秀(xiù)云不肯改(gǎi)嫁(jià)到(dào)耳(ěr)鼓(gǔ)山去，这便是一个最(zuì)好的重修旧好的机遇。

　　于，汉(hàn)语一(y1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算ī)级通用标(biāo)准汉字(zì)，此(cǐ)字(zì)始见于商代甲骨(gǔ)文，字形、字义联系(xì)不明(míng)。

　　于作介(jiè)词，古代(dài)通於。

　　现代的于多用来介绍动作的(de)时刻(kè)、地址、人物等，表明在、从、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫(pò)句中(zhōng)，引出自(zì)动者，用在形容词后，引出(chū)比(1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算bǐ)较的目(mù)标。

大学(xué)生挂(guà)科重(zhòng)修好过吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大(dà)学(xué)生都清楚(chǔ)，大(dà)学挂科了(le)，需(xū)求补(bǔ)考，补(bǔ)考没过(guò)就(jiù)需求重修。

　　在结业前的最(zuì)终(zhōng)一学期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能(néng)够给(gěi)你(nǐ)一些经(jīng)历：1.提早和教师交流承认(rèn)：必定要让(ràng)教师知道(dào)有(yǒu)你这号(hào)人在(zài)他那里重修(xiū)，如果有重修群，必(bì)定(dìng)要加进去，然后和教师(shī)阐明自(zì)己(jǐ)为(wèi)什么(me)会重(zhòng)修，而(ér)且表(biǎo)明自己(jǐ)必定要(yào)经过重(zhòng)修的决计(jì)。

　　2.提早和(hé)教师问(wèn)候重(zhòng)修的成(chéng)果构成：有的课程(chéng)是没有平常成(chéng)果的，我们平常都很(hěn)忙(máng)，平常成果不给的话就不去上课了吧(ba)，多花时刻在图书(shū)馆自己揣摩，一般(bān)搞(gǎo)到重(zhòng)修的(de)课程，自学反而更简(jiǎn)单经过（亲身(shēn)经历(lì)）。

　　3.学不明白(bái)：这个时分能够看看我(wǒ)国(guó)大学生慕课，会对你(nǐ)的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重(zhòng)修(xiū)的人步调一致(zhì)：他人没有重(zhòng)修课(kè)，到了大四根本(běn)就只有结(jié)业(yè)设(shè)计和选修课(kè)了(le)，你注定是要比他人多尽力一些的，这个时分(fēn)应该(gāi)对自己担任了。

　　5.放下心理压力(lì)：不要觉得重(zhòng)修就(jiù)低人一等，到了结业(yè)的时分，只需拿到结业证(zhèng)的都是(shì)好孩子！

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