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句式杂(zá)糅什么意思怎(zěn)么(me)判断出来，句式杂糅是啥意思(sī)

　　前后交叉错乱(luàn)，句式(shì)结构混乱，形成组合句。

　　下面(miàn)是小编的细节，让我们来看(kàn)看吧！

　　将(jiāng)两种(zhǒng)不同的句法结构混合在一(yī)个表达式中，会(huì)造(zào)成句子结(jié)构的混乱(luàn)和(hé)语(yǔ)义(yì)上的纠(jiū)结，这(zhè)就是所(suǒ)谓的(de)杂(zá)合。

　　句型的混(hùn)杂也被(bèi)称为(wèi)结构混乱。

　　换言之，几个结构或意义被组合在一(yī)个句子中(zhōng)，使(shǐ)句子结构混(hùn)乱，意(yì)思不清(qīng)。

　　（在(zài)表(biǎo)达时(shí)，你(nǐ)要同(tóng)时(shí)使用这个(gè)句型和(hé)那个句型(xíng)。

　　因此，可以(yǐ)说(shuō)这两种句(jù)型是组(zǔ)合(hé)在一起(qǐ)的，而半转现象是(shì)句型的混合。

　　）

　　1不难看出，这个明(míng)显错误的案件(jiàn)迟迟得不到公正判(pàn)决的(de)根本原因，是党的作风没有犯任何错误。

　　分析：后一条款是“根本原因是党风(fēng)不正”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职员(yuán)工外，清华大(dà)学等(děng)15年(nián)历史的大(dà)学的师生(shēng)和科技工作者也参加了培训班(bān)。

　　而清(qīng)华大学的师生和科技工作(zuò)者也参与(yǔ)了这项研究，修改(gǎi)了(le)时间，删除(chú)了其(qí)中一项。

　　语言疾(jí)病的(de)类(lèi)型往往表现(xiàn)为句(jù)型组(zǔ)合

　　1有时作者想用这种结构，有时他想用那(nà)种结构。

　　因此，这两(liǎng)种结构都被使用(yòng)。

　　2虽然一(yī)个句子(zi)的结构(gòu)是完整的，但(dàn)它的最(zuì)后一部分(fēn)被(bèi)用作另一个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了一半时间(jiān)，突(tū)然又开始(shǐ)了新的事(shì)业，开始了新的一句话。

　　4反客(kè)观主义是指用句子前半(bàn)句主语以(yǐ)外(wài)的(de)成分作为后半句的主语，从(cóng)而引起纠结。

　　判断句型是(shì)否混(hùn)杂，最(zuì)基(jī)本的方(fāng)法(fǎ)就是梳(shū)理主体，看(kàn)搭(dā)配是否有问(wèn)题

什么是句(jù)式杂糅呢?

　　把(bǎ)两种(zhǒng)不同的句法结构混(hùn)杂(zá)在一个表达式中(zhōng)，结果(guǒ)造(zào)成语(yǔ)句结构混(hùn)乱(luàn)、语义纠(jiū)缠(chán)，这样(yàng)的语病就叫(jiào)杂糅。

　　句式杂糅又称为(wèi)结(jié)构混乱。

　　即(jí)把几种结构或几个(gè)意思硬(yìng)凑在一个句子里，使句(jù)子结构混(hùn)乱表(biǎo)意不(bù)明。

　　（表达(dá)时因(yīn)既想用这种句式，又想用那种(zhǒng)句式，结果造成(chéng)将(jiāng)两种句式放在唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好一起说，半截转向的现象，就是句式杂糅。

　　）

　　句式(shì)杂糅的判断：

　　（1）举棋不定：作者时而要用这(zhè)种结(jié)构(gòu)，时而要用那种结构，结果两种结构都(dōu)用了。

　　【例】一切事物的发展都(dōu)是(shì)有起有伏、波(bō)浪式前(qián)进(jìn)的，这是由于事(shì)物的内部矛盾以(yǐ)及自然和(hé)闭则社会的种(zhǒng)种外因影响所(suǒ)决(jué)定的。

　　（04年福(fú)建卷(juǎn)）

　　本(běn)句把唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好(bǎ)“由于(yú)……的结(jié)果”和(hé)“……所(suǒ)决定的”两个结构套用在一起形成句式杂糅。

　　（2）藕段丝(sī)连

　　一句话的结构已经完整，却把咐态高衡尺他的最后一部(bù)分用做另一句(jù)的开头。

　　（3）中途(tú)易辙

　　一句话(huà)说(shuō)了(le)一半，忽然另起炉(lú)灶，重来一句(jù)。

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