工(gōng)科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科、理科是理科和工科(kē)的区别总的来说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重理论研究，工学注重实(shí)际(jì)应用(yòng)；理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是(shì)工(gōng)程师的。

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工(gōng)科与理科是(shì)什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业(yè)如数(shù)学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环(huán)境(jìng)科(kē)学与工程、电子信息工程、化学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学(xué)、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪(yí)器等研(yán)究应用技术和(hé)工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业(yè)各(gè)个(gè)生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用数(shù)学、物(w五大洋还是四大洋 南大洋中国承认了吗ù)理(lǐ)学(xué)、化(huà)学等基础科学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经(jīng)验(yàn)而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水利类、材料类(lèi)、电工类(lèi)、电子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事(shì)规(guī)划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和(hé)管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际应用能力(lì)的(de)工作(zuò)人(rén)员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高技(jì)术发展的需要而(ér)在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发(fā)展起来(lái)的学科。

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