开学报道还是报到，开学(xué)报(bào)道(dào)和开(kāi)学报(bào)到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到(dào)，开学报道和开学报到(dào)的区别

　　因为“报道”是利用(yòng)某(mǒu)种工(gōng)具对某事或物进行解(jiě)释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场办理的手续，或者告知自己到了，因此开(kāi)学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区别有(yǒu)：意思不同、使用场合不(bù)同、两(liǎng)者词性不同、近义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用(yòng)书面或广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例(lì)句：新(xīn)闻(wén)报道必须真实(shí)，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织(zhī)报告自(zì)己已经来到。

　　例句：新生报到意思(sī)说准备在这(zhè)个(gè)学校上学的(de)学生来(lái)报到了。

　　二、使用场合不(bù)同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报道是(shì)向人(rén)群(qún)、向(xiàng)社(shè)会通报(bào)情况，其内容广泛受(shòu)体较(jiào)众，影(yǐng)响较大(dà)，知(zhī)晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上(shàng)常(cháng)有不明(míng)飞行物(wù)的报道，我对这件事半(bàn)信半疑(yí)。

　　2、报到(dào)：报到是向(xiàng)某个人或某个单位报告(gào)你已到达指(zhǐ)定现场，内容是单一的，相对来说(shuō)，其范围(wéi)和(hé)影(yǐng)响都比(bǐ)较(jiào)小。

　　例(lì)句：我(wǒ)当初来此报(bào)到时，人(rén)地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感寂寞(mò)。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句(jù)：对社会上(shàng)的(de)丑恶(è)现象，新闻(wén)报道给予了有力的鞭(biān)挞(tà)。

　　2、报到：只作为动词，语境单一(yī)。

　　例句(jù)：我来报到了(le)，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟妙惟肖地行举手礼(lǐ)；

　　难以(yǐ)表现(xiàn)出更加恭敬和得意(yì)的样(yàng)子了。

　　四、近义词不同。

　　1、报道(dào)：报道(dào)的近义(yì)词(cí)可(kě)以同报(bào)导，均(jūn)是指对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句(jù)：看了一(yī)篇新闻(wén)报道后，脑(nǎo)子里第一反应就是(shì)我要(yào)听到(dào)你(nǐ)的声音(yīn)，让我知道现(xiàn)在的(de)你(nǐ)安(ān)然无恙。

　　2、报到(dào)：而(ér)报到没有近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参观的人都必须先到总服务(wù)台报到。

开(kāi)学是(shì)报道还是报到 二者的区别

　　 开(kāi)学报到。

　　报道和(hé)报到(dào)两者意思不(bù)同(tóng)、词性不同(tóng)、近义词不同、所(suǒ)用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不(bù)同

　　 报道：利用某种工具对(duì)某事或物(wùweather可数吗感叹句，a bad weather可数吗)进行(xíng)解释(shì)说(shuō)明，使人们(men)清楚了解。

　　报到：通(tōng)常指的是参(cān)加会议的人到达会场办理的手续,或者(zhě)告知自己到了(le)。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道(dào)有多(duō)种词性，可以作(zuò)为动(dweather可数吗感叹句，a bad weather可数吗òng)词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词(cí)不同

　　 报道的近义词可以同报导，均是指(zhǐ)对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生(shēng)报到”的意陆喊缺思是学生去(qù)新(xīn)学校办的手(shǒu)续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自(zì)己已(yǐ)经来到：新生今天开(kāi)始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清(qīng)话》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰相报到，未刻方出中书(shū)，会早辩岁大热(rè)，特(tè)渗虚许公(赵(zhào)普(pǔ))纔午归第，遂(suì)为(wèi)永制。

　　”

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