金融界6月2日消息 民政部等四部门发布关于做好2023年(nián)普通高校毕业生到城乡社区就(jiù)业工作的通知。其中提出，加(jiā)大从高(gāo)校毕业(yè)生中定(dìng)向招聘社区专(zhuān)职工(gōng)作人员(yuán)的工作力度，综合考虑(lǜ)本地(dì)高校毕业生数(shù)量、报考社(shè)区(qū)专职工作人员(yuán)意(yì)愿等因素(sù)，科学设定定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业生(shēng)的社区专职工作人员岗位（以下简称“定向招聘岗位(wèi)”）数量，鼓励2023年定向招聘岗位数量(liàng)不少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区专职工作人员定(dìng)向招聘(pìn)2023届高校毕业生工作须于8月(yuè)31日前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向(xiàng)困难高校毕业生倾斜。

　　具体通知如(rú)下：

　　一、统筹做(zuò)好社(shè)区专职工(gōng)作人(rén)员招(zhāo)聘工作。各(gè)地要对照“十四五”期(qī)末每万(wàn)城镇常住人(rén)口(kǒu)拥有社区(qū)工(gōng)作者(zhě)18人的规划目(mù)标(biāo)，进(jìn)一步(bù)充(chōng)实(shí)社区工作力量，统筹社区专职工(gōng)作人员现有空岗待招聘、因退休离职(zhí)待(dài)招聘、新增待(dài)招(zhāo)聘岗位等需求，科学拟订本地(dì)区2023年社(shè)区专职工作人员年度招聘计划。以县(xiàn)（市、区、旗）为(wèi)单乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里位，统一规范社区(qū)专职工(gōng)作人员选聘程序和资格条(tiáo)件，由民政(zhèng)、人力资源社会保(bǎo)障等部门共同组织(zhī)实施。原则上(shàng)2023年(nián)所有新(xīn)招聘社区专职工作人员岗位(wèi)全部面向高校毕(bì)业生开放。鼓励具备条件的行政村(cūn)积(jī)极吸纳高校毕业生到村担任村务工作者。

　　二(èr)、重点(diǎn)做好定向(xiàng)招聘(pìn)高校毕业生工作。加大从高校(xiào)毕业生中定向(xiàng)招聘社区专职工作人员(yuán)的(de)工(gōng)作力(lì)度，综合考虑本地高(gāo)校(xiào)毕业生数量、报考社区(qū)专职工作人员意愿等因素，科学设定定向(xiàng)招(zhāo)聘高校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(wèi)（以(yǐ)下简(jiǎn)称“定向招聘岗(gǎng)位”）数(shù)量，鼓励2023年定(dìng)向招聘岗位数量(liàng)不少于2022年。各(gè)地社(shè)区专(zhuān)职(zhí)工作(zuò)人(rén)员(yuán)定向招聘2023届高校毕(bì)业生(shēng)工作须于8月(yuè)31日前完成。定向(xiàng)招(zhāo)聘岗位优先(xiān)向(xiàng)困难高校毕业(yè)生(shēng)倾(qīng)斜(xié)。

　　三(sān)、发展城乡社区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四五”城(chéng)乡社区服务体(tǐ)系建(jiàn)设规划》，鼓励在社区发展养老、托育(yù)、家政、物(wù)业、健康等生活性服务(wù)，支持相关企业、事(shì)业(yè)单位、社会组织(zhī)在城乡社区设置(zhì)服务网(wǎng)点(diǎn)或开展(zhǎn)社区服(fú)务，对吸纳高(gāo)校毕业生就(jiù)业的小微企业，符(fú)合条件的按(àn)规定落实社(shè)会保险补贴等帮扶政策。高校毕业生在城(chéng)乡社区服务领域创业(yè)，符合条件的，可申请最高20万元的个人创(chuàng)业担保贷款(kuǎn)，由(yóu)财(cái)政给(gěi)予(yǔ)贴息；鼓励利用(yòng)社区(qū)综合服务设施为高校(xiào)毕业生(shēng)在(zài)城乡社区服务(wù)领域创(chuàng)业提(tí)供必要的场(chǎng)地支持。高(gāo)校毕(bì)业生在(zài)城乡社区服务领域灵活就(jiù)业的(de)，符合条件的可申请获得(dé)社(shè)会保(bǎo)险补贴。

　　四、开发(fā)社会(huì)工作岗位拓展就业空间。进一步增加社(shè)会(huì)工作(zuò)就业岗位，引导(dǎo)高校毕业(yè)生到乡镇（街道）社(shè)会工(gōng)作站开展服务。鼓(gǔ)励各地对(duì)接辖区内高校(xiào)，在社会工作服务平台中打(dǎ)造“研(yán)究(jiū)生工作(zuò)站”、“大学生(shēng)研学实(shí)践基地(dì)”、“双交流基地(dì)”等“政(zhèng)社校”合作平台，探索社会工作高层次(cì)人(rén)才(cái)资源(yuán)集聚和合作(zuò)机制，为吸引(yǐn)社会工作(zuò)专(zhuān)业高校(xiào)毕业生到基层就业创造积极条件。

　　五、设(shè)立就业见习岗位促(cù)进就业。积极组(zǔ)织社会组织、城(chéng)乡社区组(zǔ)织、社区服务类(lèi)企(qǐ)业等参与“百万就业见习岗位(wèi)募集(jí)计划”，开发一(yī)批就业见习岗位(wèi)，引导高(gāo)校毕业(yè)生到城乡社区实(shí)践服务、增进了解，激发到社(shè)区(qū)就业的热情。对见习单位按规定落实就业(yè)见习(xí)补贴和激励(lì)推动政策，对(duì)城(chéng)乡社(shè)区(qū)组织(zhī)见习期满(mǎn)的(de)见习人员，可按规定同等条(tiáo)件下优先招(zhāo)录为社区专职工作人员。

　　六(liù)、加强高校(xiào)毕业生(shēng)教育引导(dǎo)。各地各(gè)高(gāo)校要强化对在校大学生的理想信念和思想教育，引(yǐn)导在(zài)校大学(xué)生树立(lì)科学的就业观(guān)和成(chéng)才观，激励(lì)高校毕(bì)业生积(jī)极(jí)投身(shēn)城乡社区等基层一线锻炼锤炼、成长成才(cái)。要进(jìn)一步开(kāi)发(fā)社区治理和(hé)服务相关理(lǐ)论和(hé)实(shí)践课(kè)程，在城乡社(shè)区(qū)设立实习实践基地，组织在校大(dà)学生走进城(chéng)乡(xiāng)社区，开展实习(xí)实践(jiàn)、志愿(yuàn)服务、社会公益等活动，培养做群众(zhòng)工作、链接资源、提供服务、化解矛盾的能力；鼓励社会资本设立社区创新专(zhuān)项基金，在高校教(jiào)师指(zhǐ)导下组建(jiàn)创新团队，以乡村产业振兴、智(zhì)慧社区建设等(děng)为重点开发便(biàn)于就业创业的项(xiàng)目，激发高校毕业生在城(chéng)乡社区创新创业的热情。

　　七(qī)、强化(huà)社区就业服(fú)务指导。各(gè)地公共就(jiù)业人才服(fú)务机(jī)构要及时收(shōu)集社区岗位(wèi)招聘(pìn)信息，通过线上线下各种途(tú)径向(xiàng)社会(huì)公开发布。国家(jiā)大学生就业服务平台、高校毕业生就(jiù)业服务平台(tái)要设立(lì)高校毕(bì)业生城(chéng)乡(xiāng)基层就业岗位(wèi)发布专题，汇集发布各地社(shè)区专职工(gōng)作人员招聘信息。各(gè)地民政(zhèng)部门要做好社区专职工作人(rén)员(yuán)相关信息的收(shōu)集和对接，围绕社(shè)区专职工作人员工作性质、工作职责、职业(yè)发展(zhǎn)路径、薪酬(chóu)待(dài)遇等高(gāo)校毕业(yè)生关心的重点问题加大宣传力度，可采取随岗位需求信息一并推送至就(jiù)业(yè)服务平台、在青年群体使用较多的新媒体平(píng)台(tái)宣传发布(bù)等多种形式(shì)，增进高校(xiào)毕业生对社区(qū)专职工作人员职业的了解。各地教育(yù)、人力资源社会保障部门和各高校要(yà乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里o)主动(dòng)创(chuàng)造条件，为面向高校毕业生精准(zhǔn)推送社区就业(yè)信息、提供社区就(jiù)业服务指导予以支持(chí)和(hé)保(bǎo)障。

　　八、营造拴心(xīn)留(liú)人的良好环境。以县（市(shì)、区、旗）为(wèi)单位，做好新(xīn)入职社区(qū)专职工作人员的高校毕业生（以下简称“新(xīn)入职高校毕业生”）初任培训工(gōng)作，原则上在入职6个月之内(nèi)开展3至5天的集中(zhōng)脱产培训，灵活采(cǎi)用以老带(dài)新、观摩学习等形式开展(zhǎn)结(jié)对帮(bāng)带培训，帮助新(xīn)入职高校毕业(yè)生(shēng)尽快熟悉(xī)社区情(qíng)况、投(tóu)入社区工作。加强对新入职高校毕业生的关心关爱，在工作生(shēng)活心理(lǐ)等(děng)方(fāng)面对其给予支(zhī)持和帮(bāng)助(zhù)。加大(dà)从优秀城(chéng)乡社区(qū)工作者中招录（聘）公务员或(huò)事业单位工作人(rén)员(yuán)特(tè)别是(shì)街(jiē)道（乡镇）干部(bù)力(lì)度(dù)。大力(lì)宣(xuān)传高校毕(bì)业生在社区就(jiù)业创业的(de)优(yōu)秀典型和先进事迹，营造广(guǎng)大青(qīng)年投身(shēn)城乡社区建设增长才干、实(shí)现价值的良好氛围(wéi)。

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