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刽子手,刽子手念gui还是念kuai读音

刽子手,刽子手念gui还是念kuai读音 松花江上是艺术歌曲吗 松花江上是谁创作的

  松(sōng)花(huā)江上是艺术歌曲吗?松花(huā)江上(shàng)不属于曲艺,《松花(huā)江(jiāng)上(shàng)》是男(nán)高音歌唱家施鸿鄂(è)的代表作品(pǐn),是(shì)一首脍炙人(rén)口的抒(shū)情歌曲的。关于(yú)松花江上(shàng)是艺术歌(gē)曲吗以(yǐ)及松花江上是(shì)艺(yì)术歌曲(qū)吗,松(sōng)花江上的演唱(chàng)形式(shì)是什么,松花江上管弦乐曲和歌曲松(sōng)花(huā)江上(shàng)的区别,当年(nián)传(chuán)唱于大江南北的松花江上属(shǔ)于什么,松花(huā)江上是谁(shuí)唱(chàng)的?等问(wèn)题,农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的(de)生活知识:

松花(huā)江(jiāng)上是(shì)谁创作的(de)

  松(sōng)花江上是张寒晖创(chuàng)作的。

  《松花江上》是1935年张寒晖刽子手,刽子手念gui还是念kuai读音在西安目睹东北军和(hé)东北人民流亡惨状而创作的一首抗(kàng)日歌(gē)曲。

  歌曲唱出(chū)了“九(jiǔ)一八(bā)”事(shì)变后东北民众以至中国(guó)人民(mín)的悲(bēi)愤情怀(huái),被誉为《流亡三部曲》之一,风靡(mí)中(zhōng)华(huá)大地(dì)。

松花江上是艺术歌(gē)曲吗

  松花江上不(bù)属于曲艺(yì),《松花江(jiāng)上》是男高音歌唱(chàng)家施鸿鄂的代表(biǎo)作品,是一首脍炙人口的抒情歌曲。

  《松花江(jiāng)上》由张寒晖创(chuàng)作于1936年,张寒(hán)晖经常到新城北门外东北家属寄居(jū)的地方(fāng)看望(wàng)学生的父母和(hé)亲人(rén)。

  在那里,张寒晖看到(dào)了东北(běi)同胞困苦生(shēng)活(huó)的情形(xíng),听到了背井离(lí)乡的(de)痛苦倾诉。

  这(zhè)种(zhǒng)场景强(qiáng)烈的激(jī)发了张寒晖(huī)的爱(ài)国热(rè)情,难以按捺的创作(zuò)之情(qíng)油然而(ér)生。

  于(yú)是(shì),他以北方女人失去亲人在坟头哭诉的音调(diào)为音乐素材(cái),写成了《松花江上》这(zhè)首(shǒu)优秀的(de)声(shēng)乐作品。

歌(gē)曲《松花江上》属(shǔ)于(yú)什么(me)类型的歌? A、世(shì)纪之歌(gē) B、离散(sàn)之歌 C、城(chéng)市(shì)流(liú)行歌曲 D、以上都不对(duì)

  《松花(huā)江(jiāng)上》是一首(shǒu)脍炙(zhì)人口的高音抒(shū)情歌曲依据(jù)歌词的内(nèi)容和感情的脉络,这首(shǒu)歌分为怀(huái)故、漂流、呼(hū)唤三个层次。

  作者用特(tè)殊的形(xíng)式对当时(shí)社会生活和(hé)人们思想情(qíng)感的反(fǎn)映(yìng)。

  一定的时代背景和(hé)生活环境,对歌(gē)曲作者的艺术创作总(zǒng)有一(yī)定(dìng)的影响,它直接影响(xiǎng)作(zuò)者的创作思想、风格(gé)、动机以及创作(zuò)素材的(de)选择。

  《松花江上(shàng)》这首歌曲(qū)创作于1936年11月(yuè),当(dāng)时我国东北(běi)被(bèi)日本帝(dì)国主义所占(zhàn)领,日本还发动了(le)震(zhèn)惊(jīng)中外(wài)的“九(jiǔ)·一八”事变。

  1936年(nián),被蒋(jiǎng)介石(shí)驱赶(gǎn)到“剿共”前(qián)线的东北军官兵(bīng),携(xié)老(lǎo)带小(xiǎo),他(tā)们被迫(pò)流亡(wáng)关(guān)内,有家归不得(dé),有仇不能报,却要(yào)为(wèi)反共、反人(rén)民的内战去卖(mài)命,人人心中都郁结(jié)着(zhe)悲苦怨愤,要(yào)倾吐,要爆(bào)发。

  当时正在西安二中教书的(de)张寒晖,天(tiān)天见到这(zhè)种流浪徘(pái)徊(huái)的惨景(jǐng),耳鼓(gǔ)充满嗟(jiē)叹痛(tòng)苦(kǔ)的(de)呼(hū)声,于是便谱写出(chū)了(le)这首感人(rén)肺腑(fǔ)的歌曲,以(yǐ)含着热泪哭泣似的音调,唱(chàng)出了悲(bēi)愤(fèn)交加的声(shēng)音。

  可(kě)见,时(shí)代(dài)背景(jǐng)和生活环(huán)境等(děng)因素(sù),对作者的音(yīn)乐(lè)创作(zuò)起着一定的导向作用,所以要想深刻地了解作品,就必(bì)须先了解作品(pǐn)的时代背景和创(chuàng)作背景。

  

  这首歌曲的结构是带尾声的二部曲式,具有倾诉(sù)性、叙述性兼抒情性的特点(diǎn)。

  歌词内容有很强的说服力,真切感(gǎn)人。

  第(dì)一部分(fēn)是由两个(gè)乐段组成,每一段又都由三个(gè)乐(lè)句构成(chéng)。

  这一(yī)部分的(de)音调富于(yú)叙事与抒情的特点。

  第二部分的旋律以环回(huí)萦绕、反复咏唱的方式得到了(le)展(zhǎn)开,感情越(yuè)来越激动,具有回肠欲(yù)断(duàn)的效(xiào)果。

  这部分(fēn)以呼(hū)喊(hǎn)似的音(yīn)调、悲愤的情绪,控诉日本帝(dì)国主义入刽子手,刽子手念gui还是念kuai读音侵东北后的滔(tāo)天罪行,表达(dá)了东(dōng)北人民要求收(shōu)复失地的强烈愿望。

  最后的(de)尾声(shēng),唱出了呼天(tiān)唤地(dì)似的旋律,使歌曲达到了高潮。

  在声泪俱下的悲痛中,蕴藏着要求(qiú)起来反抗斗争的力量(liàng)。

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